最近,365刮起了一股最炫教师风,一会儿有人讨论当老师有多少好处,一会儿有人讨论北海老师的工资福利有多稳定,一会儿又有人说现在的年轻人,疯狂扎堆考教资。
这些现象都是正确的,但前提是,政策不变,如果失去了这个大前提做保障,我想说,现在在北海考教资,意图以后当老师,一点也不香。
此话怎讲?最近,我的一个小姐妹就去考了教资,回来之后和我疯狂吐槽,烤糊了烤糊了。我原本以为是姐妹天天忙着刷抖音复习不充分,经过一番了解之后才知道,今年教资考试的题目,难度系数较往年加深了不少,考场上有很多人答题速度如风,原本以为是读书破万卷,下笔如有神,后来才知道是直接现场放弃了治疗。
一般资格考试,试题难度系数加深,只能说明一个问题,
那就是相关部门要更加严格地控制过线率,也就是通过教师资格证笔试名单的人数,从而进一步缩减持有教师资格证群体的数量。为什么要控制教资的录取人数呢,个人推算原因有以下几个方面:①近些年掀起了一股教资热,很多人将考教资当成了一门必修课,因此取得教师资格证的人数过多;
②随着双减政策的推行,很多教培机构的教师失去了工作,若想进一步维护教育系统的稳定,并且将这一部分有经验的从业者引入教师队伍,那就要减少后续的竞争,也就是行业准入;
③教师从业门槛过低,造成了教师素质的参差不齐,特别是很多教师并非教学学科出身,理论基础和知识素养不足;
通过提升资格准入门槛,来严控教师队伍,那么未来,加上双减政策的推行,北海的教师就业环境,就会变得更加严峻,一大批有资格证、有教学经验的老师没了工作,又有很多刚刚取得资格证的新教师嗷嗷待哺,人一旦多了,竞争就会变得更残酷,可能过去一个岗位100个人应聘,未来可能是200、甚至300,这还只是聘用制的,如果是考教招(编制教师),竞争者的数量将会更多。
这样一算,未来教师领域的竞争,将会非常惨烈,而仅仅靠取得教师资格证就能顺利进入教师团队的时代,似乎已经一去不返了,这样的形势下,以后在北海当老师,可能真的没那么香了。
毕竟,过去有了教师资格证,还可以去教培,又或者补课,可以说条条大路通罗马,以后就没多少这种好事了,狼多肉少的时代来了!