快乐游戏一起玩——下乡活动建议

发表于: 2008-08-26 13:17 1690人阅读 9人回复只看楼主 | 第1页 | 最后一页

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栗栗

北海民间志愿者协会注册会员

精华1

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要开学了，我们要下乡了。我们除了给孩子们送去助学金外，是不是可以献出更多的关爱呢？关爱的形式有很多，但跟孩子们一起玩是最好的关爱。作为已经参加了一年自愿助学活动的我，我觉得虽然我们的孩子们处在贫困当中，但他们也很希望能有一个快乐的童年。希望我们的助学行动能给他们的童年留下一段美好的回忆。让我们和孩子们一起玩吧，大家快乐起来。下面我提供一些好玩的游戏活动给大家。我们在下乡的时候可以选择适宜的来进行。如果你有什么好玩的游戏，也欢迎你能拿出来与大家一起分享。

游戏活动

一、踩报纸
道具：报纸若干。
将学生分为左右两边，一边8人，距离5米。发两张报纸，利用报纸前后交替，脚踩在报纸上前进到另一边换人，8人全部最先换完为赢。
辅导员注意监督各组的情况，保持比赛的公平性。

二、瞎子走路
游戏方法：两人一组（如A与B）
　　A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
　　然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚。另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。

三、教学3+1
1. 辅导员在喧哗的队伍中。
2. 辅导员拍“一”次手。
3.全体学生双手摸头。
4.辅导员拍“两”次手。
5.全体学生双手摸膝盖。
6.辅导员拍“三”次手。
7.全体学生双手摸嘴。
8.当全体学生了解拍手和其动作之间的关系后在拍“一”“二”“三”次手混和运用，直到全体学生安静为止。

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主楼 2008-08-26 13:17

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栗栗

北海民间志愿者协会注册会员

精华1

四、解手结：
10-15人一组，围成圈，每个人记住自己身边的人。好，意走动，不能移动步伐，用你的左手去拉原来站你左边人的右手，用你的右手拉住原来站你右边人的左手。这样你们就解成了一个人结。好，你们自己想办法解开这个结，注意不能松开手。
游戏活动规则：
（1）、小组同学围成一圈；
（2）、每个同学先举起左手握住对面那个人的手，再举起右手握住另一个人的手；
（3）、在不松开的情况下，运用“穿、绕、钻”等方式，解开这种乱网。

五、大风吹，小风吹，台风吹
所有人围成一个圆圈，先由辅导员站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”，如果辅导员说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就必须离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。
如果说：“小风吹。”就反着进行。
如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
（“吹什么”由辅导员视现场的情况而定。）

六、你拍拍，我拍拍
要求所有学员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有学员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。
说明：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中“还”给他。此活动可告诉学员在交往中，你付出什么，就将收获什么。

七、跑得了，跑不了
活动程序：所有学员围成一个圆圈，左手摊开，右手伸出食指放在右边学员左手的虎口处。之后圆圈开始转动，辅导员喊：“1，2，3，1，2，3，……”随机的喊出“4”时，所有学员必须左手抓住其左边学员的食指，而其自己的右手食指也不能被抓到。在没有喊到“4”就松手的学员或任务失败的学员就必须自我介绍，表演节目。

八、好邻居
1、所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。
2、辅导员宣布规则：有站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说a），你喜欢我吗？如果a回答喜欢，则a周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就有迅速的插到a周围相邻的两个位置之间，这样a周围相邻的两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
3、如果a回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问a：“那你喜欢什么”。如果a回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。
4、a如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果a是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

九、扫把情人
道具：长柄扫把
1、几个人排成圆圈定号码，一个人站在圆圈中间，让扫把立在中间。
2、中间的人说出一个号码，同时把手中倒立的扫把放开。
3、被叫到号码的人立刻跑去在扫把倒地前抓住扫把。
4、没抓住的人受罚。

十、三人行
活动程序：先由辅导员点学生甲，在其右边的学生代其答“有”，在其左边的学生代其举手。然后再由学生甲点学生乙，以此类推。