上次在铁山港线家访中，有个高一的孩子提出想得到一本《高中古文释义》，他今年九月份上高二了，这本书对他很重要。
     我本来想给他购买一本，但是转念一想，这种书，城里读过高中的孩子大部分都有，高中毕业后就用不着了，放在家里还嫌占地方。
     所以，我决定发个帖试试，看看能不能为这个孩子找到这本书？
    
     由这件事，我又想到：如果咱们可以把每个家庭里多余的教辅书收集起来，可以提供给我们的受助学生使用啊。这件事能不能做？值不值得做？怎么做才更好？
 
    
 
     

我家没这种书，但我可以帮忙把募集到的书送给学生。
一、个人认为这是件很好的事情，完全具有可行性；
二、这是好事，解决了孩子教辅书籍的有效利用，更能利用很多闲置资源，何乐而不为呢；
三、建议和飞书计划同步，募集到的不同年级的教辅书或其他书籍，根据年级针对性的送到孩子手中。可以的话，可以在孩子较集中的地区设置一个由学生自己负责的书籍管理站点，可以相互借阅，这个不能只局限在教辅书，很多课外书籍都可以的。

记得听家里的“专业人士”讲过，不同地区的教辅书在版本上是有区别的，哪怕是海城区和银海区的都不全相同，最好要问清楚出版社、出版时间，这样保险些呵。

引用第1楼tianma于2012-06-26 18:51发表的  :
我家没这种书，但我可以帮忙把募集到的书送给学生。
一、个人认为这是件很好的事情，完全具有可行性；
二、这是好事，解决了孩子教辅书籍的有效利用，更能利用很多闲置资源，何乐而不为呢；
三、建议和飞书计划同步，募集到的不同年级的教辅书或其他书籍，根据年级针对性的送到孩子手中。可以的话，可以在孩子较集中的地区设置一个由学生自己负责的书籍管理站点，可以相互借阅，这个不能只局限在教辅书，很多课外书籍都可以的。

高考完我曾经想过要组织一次捐赠书籍活动，想通过自己在北海市各个高中的人脉关系宣传活动，让大家踊跃捐出高考完后用不到的书籍来支援贫困山区的孩子。但就我所知，高考前后很多同学会直接将书籍卖掉，甚至是撕烂，这让我很是心痛。并且一旦高考完，很多学生都是东奔西走，难以联系，更别说捐书了。

 嗯 我觉得也不错 是个好事，我家就有高二的书 有需要的可以捐出去 联系哈。。

从《高中古文释义》一书说开去。。。。。。
个人认为，如果想办法向书籍捐赠者详细说明原由，有以下几种方式可能会寻到更多的书：

第一是发帖向公众募捐书，是为“守株待兔式”。

第二是在学校(包括初中高中中专大专和大学)毕业之际，与学校团委、学生会、各种社团或者志愿者团队负责人联系，恳请其有关人员协助收集毕业生的图书，是为“他山之石式”。

第三是联系各大图书出版社、书店、图书馆（包括高校和社会），请求之给予闲置或者下架图书，是为“主动出击式”。
    
此三式，多用、惯用、巧用，事必成。

          谢谢楼上各位朋友对筹集教辅书的关注！
     我已与协会飞书计划的图书室长“老读物”取得联系，他对此事非常支持。从大家的意见看来，这事应该可以做。而且，我们铁山港线计划从这个暑假开始，启动一个“假期学习辅导”的活动，这个活动一方面需要招募符合条件的志愿者参与，另一方面也需要合适的教辅书作为教学资源支持。所以，开展这个筹集教辅书的活动，已经是迫在眉睫了。
     无论做什么事，都得先找到志同道合的伙伴才行。公益活动从来不嫌人多，只嫌人少！所以，如果您对这项工作感兴趣，请与我联系。QQ：184520684

好的 有的话送到哪呢？？

清茶姐，铁山港设个点，我门这里急需急需！

有书的话拿到哪去呢？？

引用第9楼阿楚于2012-07-09 10:29发表的 回 4楼(阿楚) 的帖子 :
有书的话拿到哪去呢？？

方便的话送到北海市中山路旧公安局大院，北海民间志愿者协会办公室，电话，3038090，替孩子们谢谢你！

经跟飞书计划的负责人天然海盐、飞书图书室长老读物联系，可以将此项工作并入飞书计划管理。

筹集工作，现在开始。筹集帖迟些时候会正式发布。

暂设收集点4个：
1.市区东部  联系人：水晶一生  电话：13977980961
2.市区中部  联系人：三中村佬  电话：3038090    13117790336   地点：协会办公室
3.市区西部  联系人：老读物    电话：6861122
4.铁山港片区 联系人：小蓉     电话：13677797240
              

      清茶副会长：在这里，包括整个板块所有的帖子，有人给我们协会提问题也好，有质疑也好，需求帮助也好，我们都要直接面对，我要说所有看到的会员都有义务及时回复可能很多人不理解，就说不关我的事，或者我解决不了，为什么让我回答或者回复呢？我认为这是个态度问题，难怪有人说想加入协会而没人理这种说法，虽然需要考证，但侧面反映出或许还真有这么回事呢。
     我只是看到了有人提问题，包括协会的几个群里面有人提问题，我都是及时回复的，我们可以直接说：我不知道，让人感到我们在乎他，但绝对不可以不理，那样显示不出谁的高贵，只能给想了解的人以反感。所以你不该因为我回复了一下别人的问题而谢谢我，我认为没必要，在我看来这是必须的，是我的义务也好，我的做人原则也罢，总之这是我该做的。因为我看到了，我必须回答，我不管谁需要书，但拿到协会办公室会有安排的，至少比别人在那等着我们回答，而浪费时间，甚至丧失信心后宁愿把书烧掉。。。
     我不敢说别人没看到，甚至看到了也没理，至少我看到了非回不可。你知道吗？那个提问题的每天要上几次网眼巴巴的渴望得到回复，而每次都失望而归是什么感受吗？

引用第6楼一杯清茶于2012-07-07 07:05发表的 :
          谢谢楼上各位朋友对筹集教辅书的关注！
     我已与协会飞书计划的图书室长“老读物”取得联系，他对此事非常支持。从大家的意见看来，这事应该可以做。而且，我们铁山港线计划从这个暑假开始，启动一个“假期学习辅导”的活动，这个活动一方面需要招募符合条件的志愿者参与，另一方面也需要合适的教辅书作为教学资源支持。所以，开展这个筹集教辅书的活动，已经是迫在眉睫了。
     无论做什么事，都得先找到志同道合的伙伴才行。公益活动从来不嫌人多，只嫌人少！所以，如果您对这项工作感兴趣，请与我联系。QQ：184520684

"启动一个“假期学习辅导”的活动"？
 
还是启动一个“假期学习辅导”项目？
 
是直在铁山港线做？
 
还是在我们资助的孩子中所有线路都做？
 
是有针对性地只做小学、初中或高中？
 
还是广谱性地小初高通吃？
 
是语文数学英语全科都做？
 
还是根据孩子情况有针对性的择科而行？
 
是一次性点到为止式？
 
还是持续性刨根问底式？
 
是游戏式寓教于乐？
 
还是填鸭式狂轰乱炸 ？

最后是以上问题的为什么？

引用第13楼evodevo于2012-07-09 19:40发表的 :


"启动一个“假期学习辅导”的活动"？
 
还是启动一个“假期学习辅导”项目？
.......

1.启动一个“假期学习辅导”的活动"？   还是启动一个“假期学习辅导”项目？
答：这个其实应该是个项目，是南康志愿者小蓉策划并组织的，我只是配合她做些工作。但是，因为目前这个项目还处于最初的萌芽阶段，许多东西还在探索中，可以说，是在摸着石头过河，没有做到很规范，很全面，所以，还不符合做项目的要求，只能暂且称之为活动。
 
2. 是直在铁山港线做？   还是在我们资助的孩子中所有线路都做？
答：目前，只在铁山港开展。如果以后取得了经验，觉得有必要也有能力在全部线路中推广，那时再作推广。
 
3. 是有针对性地只做小学、初中或高中？   还是广谱性地小初高通吃？
答：通吃。针对报名的学生的具体情况，给予相应的辅导。
 
 4.是语文数学英语全科都做？   还是根据孩子情况有针对性的择科而行？
答：根据孩子的情况，择科而行。
 
5. 是一次性点到为止式？   还是持续性刨根问底式？
答：持续进行，利用暑假的两个月，由志愿者与学生结对，一对一，或者一对二进行学习辅导。
 
6.  是游戏式寓教于乐？   还是填鸭式狂轰乱炸 ？
答：填鸭式狂轰乱炸这个不可能，没那么多火药。游戏式的寓教于乐，这是理想的状态，我们会努力往这个目标靠拢。
 
7. 最后是以上问题的为什么？
答：我们在与学生的交流中发现，多数的受助学生，学习成绩都不太好，并且希望得到辅导。所以，小蓉就主动牵头做了这个事情，我很赞同她的想法，并且想为她的这个活动提供一些实实在在的支持，于是就发起募集课程辅导书的倡议。
 
     感谢冰博的这些问题，使这项工作的来龙去脉得以呈现，让更多的人了解，吸引更多的力量参与。