第一部分:
培养幼儿的音乐节奏感
节奏是音乐的生命,它能促进多方面的发展。音乐是听觉艺术,让我们首先来开展各种听觉训练吧,让孩子用耳朵去听、去感知。(教学光盘之快乐的节奏)可爱的小胖老师和波波猴子带着孩子们来到海边,来到欢乐农场,让孩子通过听音乐亲自感受生活中各种各样的节奏。孩子们生活在声音的世界中,节奏无所不有。如钟表:嘀哒嘀哒,上楼时:嗵嗵嗵嗵,下楼时:踏踏踏踏,以及小朋友、老人、中、青年各种走路不同的节奏,动物们不同的节奏的叫声。
感知完节奏,我们让孩子用身体动作的各个部位来表现,如拍手、跺脚、身体晃动等,让我们跟着波波猴子跳舞吧。结合小胖老师的讲解和教师指导手册,妈妈让幼儿逐渐认识二拍子、四拍子、三拍子,在听音乐中告诉幼儿这是几拍等,让孩子一边拍手,一边听,或者一边拍手,一边唱。
除了用身体动作表现,接着我们可以结合乐器,可以通过弹奏不同的节拍,让孩子掌握节奏。渐渐的再结合些曲子,比如在认识二拍时,可以让他听《进行曲》威武雄壮,整齐有力,认识三拍子时放一些园舞曲来表现,四拍子时,让他们听一些较舒缓的曲子《小燕子》。
第二部分
绝对音感训练
什么是绝对音高听觉能力呢?音高(Pitch)用一秒钟的振动数来表示。频率次数多者音高,频率次数少者音低。将每秒振动440次的声音定为“a”,是目前国际通用的标准音。绝对音 高(Absolute pitch)、固定音高(perfect pitch) 的能力通常指在没有基准音的提示下,听到某个频率的音高就能说出是什么音,能分辨音程和和弦的能力。
“好的耳朵”即能否准确辨别绝对音高(perfect pitch )是音乐素养的核心,也是学钢琴、电子琴、小提琴等乐器的关键,最新研究表明这一能力在3-6岁期间是可以训练出来的,6岁以后则很难训练。“好的耳朵” 不仅对音乐的演奏,谱曲有极大的好处,而且数据证明具有此能力的人平均智商比普通人高出许多(美国福布斯杂志2004年7月15日报道)。
好吧,让我们开始发掘孩子的“好耳朵”吧 (教学光盘之绝对音感)。 小胖老师和波波猴子又来指导我们了。快点跟着他们去大自然感受各种声音的音高吧。听这是什么声音?。。。。。。
单音训练:,快点拿起7色海洋球,在你的琴键上贴上7色的静电纸,比如,do键是红色,当妈妈弹下这个音,宝宝选出正确的红色球了吗?
下面是躲猫猫和弦游戏,几个音一起弹,你能像波波猴子一样有“好耳朵”吗?快点选出正确的毛绒玩具吧。
第三部分
钢琴,电子琴基础教学
通过一段时间的节奏,音感训练,孩子渐渐喜欢上了这样的音乐游戏,开始要求自己去“玩”琴了。这时候妈妈可以对照着教师指导用书,给宝宝学生用书,叫宝宝怎么去认识那些彩色的音符和五线谱了。要注意孩子的指法哦。
建议:妈妈可以通过教材指导和配套光盘,使教学过程生动形象,让宝宝更加乐于接受,特别是感受节奏和音感,妈妈要举一反三,在平时多带孩子听听大自然的音乐,在自然的歌声中培养孩子音乐天赋。
摘自 音乐小贵族教学理论
http://www.littlenoble.cn音乐小贵族教学指导