【学生个案跟踪】2012年2月25日公馆辍学吴同学个案家访报告

发表于: 2012-02-27 21:41 2819人阅读 1人回复查看全部 | 第1页 | 最后一页

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北海民间志愿者协会注册会员

精华24

来自: 广西北海市

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学生情况更新：
      吴同学，男，合浦县公馆镇人， 1996年出生，协会资金帮扶6年，有一个妹妹，初中在读，也是协会帮扶对象，父亲在妹妹幼儿时死亡，母亲有智力障碍，在父亡后改嫁。妹妹由伯父抚养，吴同学在大伯家开饭，大叔不定时经济接济。两兄妹每人每月从政府拿到50元低保。钱理由大伯保管。吴同学家中土地已外租，租地人每年提供350斤米作为回报。

      因基础差，适应困难等多种原因，已经无法溶入校园学习，2011年6月小学毕业以后就不上再上学了。在其辍学的情况下，协会没有停止对其生活的关注。其本人意愿，不愿回校，愿务工。

辍学后生活状况：
       吴同学有一好友叫同哥（协音），同系同村人，已婚，育有二女一子，平日里吴同学跟着同在乡里小水沟电鱼，捉青蛙，捕蛇到镇上变卖，所得资金用于购买食物与吴同学分享。同还教授吴同学刮泥子技能（房屋装修内容），2011年曾带着吴同学外出打工一周，吴同学得到工作所得人民币400元整。除同归之外，吴同学在村里还个其他几个好友。

       吴同学与妹妹沟通不多，妹妹不时会将大伯平日里给的零花钱攒下给哥哥用，哥哥如有工作收入也会给妹妹一部份。大叔家还有一姐姐，给吴同学提供了一台手机，可上网，吴同学平日里就拿这台手机与姐姐联系。

       学生的亲戚对其本人都是很关心的，向我们表示，学生只要愿意读书，还是支持的，家里其他亲属也是很关心他的。

访谈评估及建议：
       1、吴同学因长期缺乏与他人沟通的机会，表达内心的情感的方式欠缺，与人沟通时不敢正视对话人眼睛。此情况如不改善，今后将很难融入社会生活，不被社会所接纳，应鼓励其多与人交流，交换内心想法。树立自信心。

       2、因无法割舍与妹妹及大伯的亲情，当然还有个别原因，吴同学无法作出外出打工的选择。应鼓励吴同学自食其力，学习烹饪，修车，家电维修，等等手艺。

       3、因自小没有得到家庭管教与良好的教育，学生的是非观与人生观较差。容易受他人影响，但可塑性很强，遇黑则黑，遇白则白。如我们向学生提供烹饪，修车，家电维修，等等用工信息，用工方的选择上要慎重，如可能，应帮助其找一个社会责任心强的老板，陪伴其成长。 也正是因为自小没有得到家庭管教与良好的教育，学生或多或少都会有一些不良习惯，希望有心帮助他的网友们在给予学生帮助同时，多一份包容，多一份理解，对一些观念上的磨擦与冲突要有可以预见性，心理咨询师表示，如果我们一厢情愿、满腔热情的把学生接出来后发现学生的表现与我们设想的出入太大，再做出抛弃学生的行为，这样会对学生造成二次伤害，在儿童帮扶中这样的失败案例很多。所以请给予学生帮助的志愿者与市民一定要把情况了解清楚，才能更好让吴的生活往好了发展。做事要尊重孩子的意愿，给予正确的引导。

       4、家访团队一致认为吴同学目前状态已经无法返回学校读书。

       5、学生的情况没有我们想像中的那么差，学生有他的朋友圈，学生本人对亲情有依赖。应当引导学生改善其与社区的关系，多与家人交流。

访谈后期执行：
        针对以上评估情况，家访团队为这个学生设计一个改善目前情况的计划，由具有心理干预资质的心理咨询师给学生进行一对一的帮助，以改善学生目前自信心缺乏的情况，以及寻找责任心强的师付或用工方，帮助其掌握生存技能，陪伴其成长，自食其力。

暂止目前：学生已经与协会取得联系，可以考虑外出务工。协会建议学生在征得大伯与大叔的同意后作出选择。

"不要用可怜的眼光看他们，要用赞赏的眼神为他们加油！即使安为他们修路铺桥，也是我们背后的秘密。"摘自一本关于弱势儿童的书，与大家分享。

家访时间：2012年2月25日
参与人员：
秋红、栗栗、村佬、芬芳、零二、不老传说、
家访产生费用：280元人民币（其中包含过路费、油费等）
资料整理:村佬
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感谢大家的关注与支持，更多详情请联系北海民间志愿者协会。