十天前的记忆——我的第一次党江助学活动

发表于: 2010-03-24 09:02 5454人阅读 15人回复查看全部 | 第1页 | 最后一页

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左眼泪

北海市民

精华1

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不得不确信自己的内心里住着几条懒虫。十多天前参加的活动，本应早早文字表达下的，却懒懒的，慢条斯理的（=懒）……于是只能靠回忆，看着照片回忆起那些从纯真的孩子，和真诚的话语。我是没办法成为一名合格的志愿者的，因为虽然融入到活动中来，但还是排斥这种方式的助学。我想要的是心灵上的沟通，这看似很难，但与孩子的沟通算是我的强项，在他们面前，我也会是个孩子，跟他们沟通，就如同跟我的朋友一样倾诉心情。所以，一进入到党江镇政府，我便开始了找朋友的游戏。进门的“耶”，是对着几位小女孩的，看到其中一位笑了下然后和伙伴们悄悄说点什么，我知道，“他真好玩”的第一印象就这样树立了。而后的环保知识教育课上，我偷偷的告诉了她答案然后把她手举起来，回答后塞给了她一个相对好的礼物，别责怪我有私心，看着坐在旁边的妈妈的穿着，不用调查你也知道小女孩家的家境并不富裕。后来，只要一看到我，小女孩就会笑着。我喜欢这样的笑，很真诚。

后来跟我成为朋友的一对小姐妹，是在挑选大朋友一起手工制作的时候真正“交心”的。姐姐把手指指向了我，我没注意她对我的称谓，但听到她说“我选他”。其实到活动结束我还没确定她叫我是“叔叔”还是“哥哥”。姐姐很是开朗，也很大胆，这点从环保课上回答问题的积极性和刚开始的自我介绍中能看出来。说老实话，刚开始我并不是很想挑这样的小朋友一起手工制作，我更愿意去接触那些自闭的不爱说话的小朋友。不过姐姐还是给了我很多感触。针线活对于一个农家小姑娘来说不算难事，小姑娘心灵手巧的，还可以边干活边自在的和我聊天。她开始跟我讲自己在学校的故事，讲和志愿者ago叔叔的故事，也开始询问我如何才能读上廉中的问题，询问我以前读书的故事。我喜欢有故事的人，也喜欢和有故事的朋友说我的故事，于是交流越来越有火花。我告诉她现在就给自己定目标，一定要上廉中，一定想着自己以后可以念大学。也告诉她，要保护好眼睛，保护好牙齿，那样以后才能漂漂亮亮的……妹妹在后来的总结环节中加入了我们的聊天，给我分享了他们的照片，一番语言后妹妹给了我这样一句话：我觉得你好像个小孩子啊，好好玩的……！很开心得到这个评价，这让我觉得，在她们眼里，我是一个开心的小孩，足矣。

有些话，在特定的那个环境中，有着那份感动，而后，你会一直记得那些让你感动着的话……

“可是…可是…你没有我地址怎么给我写信呀”
——那种紧张，是一份尊重，一份信任。只有在乎才会去紧张。
“我觉得你好像个小孩子啊，好好玩的……”
——很开心得到这个评价，这让我觉得，在她们眼里，我是一个开心的小孩，足矣。
“我有个卑鄙的想法，就是他们如果抄我作业的话，我就让他们抄，然后他们都不学习，成绩就没我好了，以后就比不上我了。谁让他们懒，不去学习”
——我告诉她，这种想法，并不卑鄙。这个年龄段，就是要去比成绩。
“你可能不了解那个阿姨，其实她见我们拿什么东西，她都过来抢的，别人得的她都想要……不过他们可能真的没衣服穿才这样的吧”
——小孩的心虽小，但至少，她还会给别人一份理解。
“是啊是啊，我现在就是跟那些成绩好的玩，然后再看他们怎么学习的，我就偷偷的学他们”
“我跟妹妹每次都会写一封信，每次他们一过来我们就给他们念信”
——信的文字无非就是那些感谢的话，但文字往往是心灵的语言。
“这本字典是ago叔叔送的，他对我们好好的。他开学前来我们家玩了，你看你看，这个自行车就是ago叔叔的……他对我们好好的，送了好多东西给我们，笔记本啊笔啊…反正好多好多的。”
——学会感恩，其实对他们的好，都深深的印在心里。
“这是我和…他（指了我一下），一起想出来做出来的，漂亮吧。哈哈”
——对爸爸说的话。霎那间，一种被勾起的成就感轻轻的显露在嘴角。也许，她也会珍惜我们的成果的吧。

“对我最好的人？在那边（指了下）…不过他不是我的资助人，我资助人没来”
——有时候，实际的关怀比钱来得更重要
“跟班里的同学关系都挺好的，他们不会欺负我”
——这是个有点腼腆的男孩儿，后来摆字形的时候，我拉着他的手做波浪，他笑着和我闹起来。
“帮我写一张……”
——被我发现“作弊”之后，他直接把笔和纸塞到我手里，我笑了笑，给他写上。

第一次的志愿者之行，更让我感动的是身边的志愿者朋友,比如wwm、凯歌、三中村佬、八达……比如踩着自行车来回的玲姐、木子、某一酷姐……还有那位被小朋友一直挂在嘴边的ago“叔叔”……
每个人都有表达爱的方式，我们的志愿者，够实际。希望接力棒传递的队伍越来越强大。