改革开放以来，随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快，农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而“留守”在家里，失去了直接监护人，使孩子面临无人监管的“真空”状态，形成了一个庞大的特殊群体——“留守儿童”队伍。
今天小编来到距离北海两个多小时车程的某个乡村。在当地，“借钱建房——打工还账”已很普遍，这使得大多数父母外出务工，留下幼小的子女独自生活。因此他们住的地方都不错，两三层的独栋小楼。只是，外表漂亮，屋内却凌乱不堪。尤其是，这些大房子十分冷清，从早到晚只有几个幼小的身影以及年迈的爷爷奶奶独自活动在这空荡荡的大屋中。
在家长外出务工的家庭，一些小孩承担起操持家务的责任，瘦弱的身躯扛着这个年龄段本不该有的生活压力。（望眼欲穿）
涛涛（化名）9岁，已经小学四年级了，他所住的地方是一栋外饰气派的二层楼房。然而进到屋内，却发现还没有完工，地面不平，墙砖裸露。涛涛的父母在广东的工厂里打工，涛涛与他六岁的弟弟就托付给了爷爷奶奶照顾。当我来到涛涛家时，他的爷爷奶奶不在家中。涛涛跟我说：“爷爷奶奶最喜欢打牌，平常农闲的时候，他们就去村里找其他老人打牌。”
（城里小孩常吃的水果罐头，在涛涛与弟弟看来却是非常稀奇的东西）
（面对新奇的水果罐头，两兄弟都是“狼吞虎咽”）
“平时爷爷奶奶早上会煮上一锅粥，并炒好菜留在锅头里，这样我和弟弟的早餐中餐都解决了。爷爷每天会给我5元零花钱，弟弟3元，让我跟弟弟去买喜欢吃的零食，但是弟弟的钱总是被我‘吃掉’1块”。涛涛偷偷的跟我说。由于涛涛的爷爷奶奶不会用智能手机，因此两个孩子无法与他们的父母视频通话，每次，都是只能通过简单的语言通话打发掉两个孩子对父母的思念之情。我问涛涛父母什么时候能回来时，涛涛跟我说：“爸爸只有春节才能回来，而妈妈放暑假的时候会回来家里住上几天。”说到这里，涛涛有点哽咽“今年春节是爸爸妈妈在家最长的一段时间，从春节前到5月份才离开家，那一段时间是我最开心的一段时间”
燕子（化名）１3岁，已经小学毕业。马上要上初中的她，却有些发愁。她家是一栋三层的小洋楼。这里住着燕子和她两个7岁的妹妹。她们家一楼堆满了杂物，二楼留给兄妹几个吃住。她们的父亲在云南打工，妈妈在广东东莞打工，她们的父母要到过年或暑假才回来。平时，她们跟着外婆一起住。
燕子愁的，正是自己马上要去上初中，家中只剩下两个妹妹与外婆，这让她很不放心，“平时都是习惯了我照顾两个妹妹，她们搞不定自己的。”对此，燕子的妹妹丹丹既“不好意思”又满腹委屈，她在纸上写下“我想对爸爸说，爸爸您不要为了钱，而不能陪伴我们长大”。
（姐姐燕子）
（“大妹妹”丹丹）
（“小妹妹”玲玲）
由于父母不在身边，燕子和妹妹们会被同学欺负，有时甚至被莫名其妙地被“隔离”。“没有人跟我们玩，就是我们几个自己玩。”她说。“妈妈在家心里才踏实。”她每次提起妈妈，嘴唇都会抿来抿去，想说又不愿说，强忍着情绪。燕子说，她妈妈可能下个月回来就不再去打工了，这个尚未成为事实的“家庭计划”让姐妹花特别开心。
（两个妹妹也非常懂事，会主动分担家务）
这些留守儿童，与其说这是坚强，不如说是压抑，尤其是留守女童到了青春期，情绪困扰无处排解，是普遍现象。燕子和妹妹共用一部老式手机，只能接打电话和收发短信。她们的妈妈会打电话回来，有时聊几分钟，有时也聊很久。
“妈妈说叫我们不要想她，过得好就行。”燕子说，她从不在电话中跟妈妈说任何不愉快的事情。一些同龄女孩会对父母撒娇、发小情绪，燕子姐妹却从未有过。这个三位平均年龄不到10岁的女孩，把家中收拾得井井有条。然而缺少了父母的陪伴，这个留守女娃依然显得胆怯、自卑，眼中随时涌出的泪珠掩饰不了她内心的脆弱。
由于父母常年在外，父母关爱缺乏，现在农村“留守儿童”教育，以隔代教育和寄养教育为主，遇到心理问题得不到正常疏导，遇到不当行为的表现得不到有效制止，极大地影响了他们身心健康发展。尽管涛涛兄弟俩以及燕子三姐妹都在镜头面前表现出非常乐观向上的精神状态，在与这些留守儿童的交谈中，我发现她们不太愿意与外人沟通，很少对父母、老师或者其他成年人说出内心的不快乐和生活中的难题。涛涛与燕子所在的村庄，大多数年轻人都会往广东那一带发展。从而形成了一个非常大的中空层—绝对化的年龄差异。现在还留守在村中的，除开老人，就是儿童。隔代教育所带来的影响是巨大的，容易形成“隔代亲”。据全国妇联调查数据，我国农村目前“留守儿童”数量超过5800万人，占全部农村人口的28.29%。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养。
留守儿童现象之所以很普遍，根源在于这里经济很落后。由于贫穷，村里的年轻人基本上都出去打工了。有条件的，把孩子带上；没条件的，孩子只能留在家里。村里相比过去是富裕了许多，现在虽然通了路灯、铺上了水泥路，但是由于当地的企业少之又少，而单纯依靠种田耕地来提高生活水平和质量显然远远不够，这就有了大量劳动力外流的现象。而这种现象也造成了留守儿童存在的事实。因此，农村没什么人气就不难理解了。所以，要从根本上解决留守儿童的问题，发展地方经济是唯一出路。村里的孩子们的精神生活少的可怜。对于城里的孩子来说，每到休息天，总有学不完的兴趣班、补习班，而他们只能默默地守着那只能播一个台的电视，做着一个遥不可及的梦。相对于物质上的缺乏，精神上的贫瘠在这里显得尤为可怕。高考，未来对于他们来说，从起跑线上就彻底落后了。
小小的年纪本应该是在父母的呵护下成长，现在却不得不独自面对生活中的一切，留守让他们长时间缺乏父母的关爱，缺少父母情感上的关心与呵护，让我们在深思之余但又变得无可奈何。他们生在10后，却成为了村里最年轻的“守村人”。
18777968058 苏老师
