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助学新模式试验-------石康助学

发表于: 2013-09-25 23:18 3811人阅读 6人回复 只看楼主 | 第1页 | 最后一页

    北海民间志愿者协会注册会员

    精华6
    来自: 广西北海市

     
    助学组新助学模式试验
    宏泰水产支持助学项目
     
               石康线助学“学思变项目”盲点光化拓展营活动
     
         本学期,助学组将在石康率先开始新的助学模式的试验。对现有助学模式的改良目的是为了更好地满足捐助方(出资方)、志愿者、受助方不同的需求。对助学组以前一些做的不完善的地方进行合理改善。结合这次石康线的活动,试验新模式的合理性及科学性,检验效果。
     
     
    助学新模式说明:
           这次助学模式改良的重点是将我们以前一直做的不够的捐助方(出资方)回馈提高到与学生帮扶活动同等的地位。以前,我们比较注重的是对帮扶学生(受助方)的关怀,在一定程度上对捐助方(出资方)关注得不够,造成了一些资助人对我们的做法感到不满。这次的助学模式改良就是针对这种现状进行改良。
           新模式的做法主线是:通过家访活动及助学拓展活动对受助学生进行帮扶,同时收集相关资料信息。经过整理后制作帮扶报告直接通过召开捐助方交流会对捐助方进行回馈。

     
         我们希望通过以助学线路为单位,依照各线路整体的项目化管理,争取做到每一个捐助人每年至少会参加一次交流会接受我们的信息反馈。
     
    石康活动链接:
    宏泰学思变项目拓展组活动进行时,石康线助学计划书火热出炉!今年国庆咱去和孩子们一起露营。。。
    https://www.beihai365.com/read.php?tid=3040349
     
     
                                                                                   肥文
          


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    北海通

    来自: 广西柳州市
    好事好人,值得推广、表扬
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    沙发 2013-09-25 23:22 来自
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    论坛版主

    精华21
    来自: 广西北海市
    转载分享:侄女依依初三了,成绩中上,年级800多名学生,排214名,按理说过得去就行了,可我们多么希望孩子能进培优班!也就是150名——200名以内。于是,我和先生商量决定,亲自来抓依依的成绩。我们做的第一件事,找方法!我首先放下面子,把几个学习成绩好的学生请到家里,问他们:如何考到前几名,你们怎么做到的?然后,根据孩子们的经验、还有我们自己过去的学习经验,得出结论。并给依依开了一个药方:1、调整学习时间(管理好自己的时间)2、调整学习状态(积极、快速、轻松去学,不能有惰性)3、找到学习技巧(预习最重要、背诵复述当天课程)我们做的第二件事,行动!一、学习时间合理安排自己时间,轻松与紧张结合起来。1、中午:不在家做饭在外面吃,节约时间休息,让自己的身体和心里都轻松起来。2、晚上:快速完成作业、余下的时间预习和复习◆放学回来: 写作业(要求快速、准确完成)◆8:30之前: 必须完成作业(没有写完也不能写、让他被老师去惩罚,这招一定要狠)◆中间休息:  10分钟(要求拉小提琴放松、或上厕所、看会电视等)◆8:30:  开始预习  (这是学习技巧重点)1、首先根据思维导图理顺思路(也可根据课程目录和大纲);2、提前写明天作业,把不懂的地方做记号,第二天带着问题去上课;3、完成书上预习作业,提前完成,不懂做记号(尤其是理科);◆9:30—10:00  复习(把当天的课程复述出来、家长开始要跟踪检查)◆10:00        回家休息以上要形成习惯、简单事情重复做,做好。坚持下去。 二、学习状态:积极、快速、不拖拉、没有惰性1、中午不回家做饭,少了忙绿和催促,父母也会身心轻松,少了责备和怒骂;2、作业必须在九点前完成,没做完也不给做,让他接受老师惩罚,这样就少了惰性、拖拉,多了着急、时间急迫感;3、成绩要求进步就可以了,比如原来80分,下次82分,进步两分一定要夸奖,让孩子感受到成功感。三、学习技巧1、先预习:可提前写作业,也可先写预习作业,把不懂地方标出来,明天上课弄懂;2、后复习:文科以背为主,理科以学、和弄懂为主;3、在课堂上解决:文科在课堂上最好背下来,还有其余时间,比如路上、上厕所等业余时间,运用联想法、数字记忆法等技巧来背着玩;4、不懂一定要问,弄懂为止,问同学、问老师5、准备一个错题本,每天做错的题目和小考错的题目,抄到本子上,考试前看一遍。 四、父母要求1、9点后坚决不要孩子写作业,一定要卡住这个时间,坚定去做;2、不能帮孩子解太多题目,最好要他打电话问成绩好的同学,要养成孩子放下面子去问的习惯;3、不要对孩子期望过高,,孩子习惯和时间管理要马上改、随时改,但是对成绩要慢慢来,每次进步一点点就可以了,不要太多抱怨与责备,这样孩子才会得到你的欣赏;4、引导孩子:一切看结果!不要被同学、身边人表面现象所遮住,首先看别人结果。5、告诉孩子:为自己学习,为自己优秀学习,被夸奖的是自己!有面子的是自己,不是父母,父母只是在帮助他,让他优秀!一定要孩子感受到你是在帮助他,而不是求他。6、多给孩子买一些学习技巧书籍。要他在里面找出几个技巧告诉你。孩子的习惯形成有过程,开始是亲自监督,两个月后孩子能主动自觉去做,就开始放手。2013年9月26日学习笔记
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    3楼 2013-09-26 15:30 来自
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    北海土著

    来自: 广西北海市
    看了八达转载~受益匪浅
    用思维导图来梳理知识体系确实是个好的学习方法
    我一直用这种方法来引导菲菲同学~

    北海土著

    来自: 广西北海市
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    老北海

    来自: 广西北海市
    生活是一个不断发现自己以前是个傻蛋的过程,非常棒

    刚到北海

    来自: 广西贵港市
    上一楼说的,做事来个螺旋式的上升!
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    7楼 2013-09-27 16:55 来自
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