给资助人伙伴的一封信（福成线）

发表于: 2012-09-28 12:12 3398人阅读 8人回复只看楼主 | 第1页 | 最后一页

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大三小二

论坛版主

精华19

来自: 广西北海市

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下面这封信，连同学生制作的礼物，我正在逐一送到福成线资助人手上
先把信发上来，算是给今后的助学伙伴留个资料
信中内容仅代表个人观点，无关协会。

给资助人伙伴的一封信

亲爱的资助人兄弟姐妹：

我是北海民间志愿者协会会员“大三小二”，会员编号005，有幸参与协会2012秋季助学活动，并第一次以福成线临时负责人的身份，配合原“线长”秋红，策划组织了整个活动，9月23日，我和21名伙伴一起完成了“送”的环节。这21名伙伴中的4名，是从福成毕业到市区读书的孩子，此外，还包括鼎力支持本次活动的协会会员单位、北海金海湾船务公司的4名代表。

特此致信，报告活动简况，并感谢您一直以来对协会的支持、对学生的帮助、对民间公益的关注。我们都有忙碌的工作和生活，却鬼使神差的一同行走在公益的路上，您的默默坚持，让我的坚持不那么孤单，您的无私付出，让我的付出更加给力。公益这事儿，好玩儿又不好玩儿，有这么多兄弟姐妹陪着吵着闹着，开心的把好事干好，真的很开心。

基于对协会以往助学活动，尤其是头几年的活动的粗浅判断，我发现协会及孩子在以往的活动中，对“回馈资助人、感恩社会”这方面体现的不多，大多数情况下，每年两季的“送”助学款下乡的活动，与学生接触的短短的三四个小时里，倾尽全力的“示爱”几乎成了志愿者和参与活动的资助人不谋而合的选择，尤以新志愿者、新资助人突出。受助学生（常被我们叫做“孩子”），在整个过程中，被当成绝对的弱势群体，而部分资助人则成了“睡美人”，他们除了定期捐出爱心助学款，偶尔与所助学生客套通信外，其余活动很少被协会顾及，或因繁忙无暇参与。

近一两年来的协会的助学，已经从最初的助贫，努力的向“扶智”和“救心”转变，通过集中举办快乐性格培训营、试点合作英语支教、绘画下乡等方式，以及在下乡家访和集中助学活动中增加心理辅导、体验式拓展训练、团队合作游戏等，不断塑造和改进大家理想中的“助学”。坦率的说，我个人认为这个塑造和改进过程，应由“助学”全体参与者共同设计共同完成，包括学生，包括资助人，包括爱心赞助商，包括志愿者协会，也包括学生和家人和所在的学校。而目前，我们做的，还很不够。也是基于这个未必正确的判断，我自作主张，大大削减了“示爱”成分，努力纠正“学生是弱势群体”的惯性看法，期望与您、与学生、与家长和学校，达成一个共识，那就是，助学，是一件“合作”，而不是单靠“给予”就能做好的事情。

这次秋季助学活动的几个小时里，我的给学生布置了亲手制作礼物的任务，用了一整天的时间完成，并在活动结束后，强行回收了他们辛苦完成的各类作品。他们无比欣喜的亲手做了冰皮月饼，最终每人只能领到1个；近3个小时完成的零钱包，必须交回赠给资助人，为了零钱包，好几个学生都被针扎了手。在宣布收回作品时，我清楚的看到他们的不舍，也许这也是他们第一次被一个志愿者如此法西斯般的对待；还有，贺卡，一个不算难也不算简单的贺卡，却用了差不多用了我们1个半小时（其中有我这个组织者策划教学不力的原因）。

现在，我将礼物转交到您——我的合作伙伴手上，小心翼翼，战战兢兢，我知道如果现场把月饼分掉，让孩子留存零钱包并拎着一大包礼物，他们会比现在更开心，我也不必扮演如此残忍的角色，当然，我自己也省了写这封信、并亲手逐一为每个资助人送上学生礼物的辛苦，不是么？之所以如此，是因为我非常开心的体验到了参与的乐趣并迫切的想与您分享，是因为我在与学生的通话中，欣喜的得到了全部学生关于“学生也是助学参与者、也是合作伙伴”的认可，是因为，我期望所有人都能唤醒自己心里的那个“睡美人”。

残忍的收回零钱包时，我郑重的向学生承诺：我会尽我所能的说服并帮助收到零钱包的我的伙伴、他们的资助人、我们共同的合作者——您，在1个月内，回赠一个亲手制作的、同样精美的零钱包！想象一下，您资助的孩子收到礼物时的惊喜吧。关于这个叫做“口金包”的零钱包的备料和制作方法，信中就不罗嗦了，如果您有兴趣也愿意帮我实现这个没有事先征得您同意的承诺，请尽快与我联系。我期盼能在福成助学活随后的家访中，由您亲自回赠或由我转交。

此外，我还答应学生，您收到礼物后，会亲自给他们打个电话，孩子的联系电话如果您还不知道，也请和我联系。

我们如今力所能及所做的一切，最终，都会给我们自己带来真正的踏实、安宁和快乐。再次感谢您在公益之路上的陪伴。

2012年9月26日