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不能只有满满的仪式感,更要有清晰的培育目标。『红园』本学期各年段目标来啦!

发表于: 2023-02-03 16:34 3165人阅读 2人回复 只看楼主 | 第1页 | 最后一页

    老北海

    来自: 广西梧州市
    ▶▶红园果班本学期教育目标(19年9月——21年3月)
    一、语言发展:根据“24个教学主题”通过对话、表达、律动及歌唱等儿歌喜闻乐见的形式,丰富儿童的词汇量、提升语言理解能力,增强儿童的语言及声音艺术表达表现动机,帮助儿童养成敢于在同伴面前大声说话或念儿歌的个性品质。
    二、认知探索:开展物件认识、颜色认知、形状认知、数及量认知、观察比较、分类配对等24个活动,拓展儿童经验,帮助儿童获得在情境中解决简单问题的方法和经验。
    三、感统发展:感统是“感觉统合”的简称,感统训练的本质是以游戏的形式丰富孩子的前庭、本体、触觉等感觉刺激,预防感统失调现象,刺激感觉统合能力的发展,提高大脑的组织协调能力,提升身体控制、手部精细操作等基本身体活动能力,共32个训练方式。
    四、英语言发展:(一会跟着儿歌哼唱并做动作,学习8首儿歌;(能理解常用的短句(23句);(三)能指认并跟读一些简单的单词(33个);(故事欣赏 :挑选6个小故事,让孩子理解并喜欢,培养孩子早期英文阅读的兴趣。

    五、情感发展:以儿童一日生活各个环节为内容线索建立24个教学活动,提升儿童的基本生活技能及生活习惯,提高适应性,养成主动、自信、负责任的个性品质。
    六、艺术感知:以48个主题为主脉络,以创意手工、涂鸦、拼贴等多种适合1.5--3岁儿童实践的艺术形式为主要内容,激发幼儿的想象、象征、表现能力,提高观察能力,养成初步的审美情绪。
    七、音舞表演:通过音乐、舞蹈表演培养孩子自信,勇敢,爱表现的天性,本学期共学习18个。
    八、精细动作:2-3岁,串珠子 、一页一页的翻书、用剪刀剪东西、 用拇指和食指握住笔、 模仿画圆形、垂直线、水平线、滚动、挤压、拉橡皮泥、无需帮助进食。
    ▶▶红园小班本学期教育目标(18年9月——19年8月)
    一、语言阅读:培养孩子良好的阅读习惯和语言表达能力,本学习共学习绘本20本,识字150左右,古诗5首,成语30条。
    二、生活习惯:能独立安静入睡,进餐时不挑食、不大声讲话,知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋,能及时入厕,不尿裤子。饭前便后洗手的习惯等。
    三、英语言发展:(一会跟着儿歌哼唱并做动作,学习8首儿歌;(能理解常用的短句(13句);(三)能指认并跟读一些简单的单词(52个);(故事欣赏 :挑选8个小故事,让孩子理解并喜欢,培养孩子早期英文阅读的兴趣。
    四、礼仪:通过儿歌、行为礼仪培养孩子知礼学礼懂礼的好品格。培养孩子10大行为礼仪:站姿、坐姿、蹲姿、走姿、递接物品、请的手势、鞠躬礼、握手礼、微笑礼、拥抱礼。

    五、手指律动:通过手指儿歌培养孩子手脑协调能力,开发孩子智力,本学期共学习5个。
    六、音舞表演:通过音乐、舞蹈表演培养孩子自信,勇敢,爱表现的天性,本学期共学习15个。
    七、科学小实验:通过探索小实验开发孩子的好奇心,培养孩子独立思考,本学期共学习16个小实验。
    八、美工:通过动手操作,培养孩子动手能力,培养孩子的审美及对颜色认识,本学期共学个15作品。
    九、户外游戏:通过户外游戏培养孩子的组织能力,培养孩子的领导力!
    十、数学:大小、高矮、长短、数量的比较,规律排序,相邻数,时间先后顺序,空间对应、形色分合,数块组合,旋转对应等。

    ▶▶红园中班本学期教育目标(17年9月——18年8月)
    一、语言阅读:培养孩子良好的阅读习惯和语言表达能力,本学习共学习绘本20本,识字200左右,古诗5首,成语30条。
    二、生活习惯:掌握正确的睡眠姿势(右侧卧睡或仰睡),能够独立进餐,不挑食细嚼慢咽及时吃完,学会系纽扣,能将衣服、鞋帽穿戴整齐,能够做到饭前便后洗手,不乱扔乱放玩具等物品,学会整理玩具、书包,能保持玩具清洁等。
    三、英语言发展:(一会跟着儿歌哼唱并做动作,学习8首儿歌;(能理解常用的短句(8句);(三)能指认并跟读一些简单的单词(59个);(故事欣赏 :挑选8个小故事,让孩子理解并喜欢,培养孩子早期英文阅读的兴趣。
    四、礼仪:通过儿歌、行为礼仪培养孩子知礼学礼懂礼的好品格。培养孩子10大行为礼仪:站姿、坐姿、蹲姿、走姿、递接物品、请的手势、鞠躬礼、握手礼、微笑礼、拥抱礼。
    五、手指律动:通过手指儿歌培养孩子手脑协调能力,开发孩子智力,本学期共学习8个。



    六、音舞表演:通过音乐、舞蹈表演培养孩子自信,勇敢,爱表现的天性,本学期共学习15个。
    七、科学小实验:通过探索小实验开发孩子的好奇心,培养孩子独立思考,本学期共学习16个小实验。
    八、美工:通过动手操作,培养孩子动手能力,培养孩子的审美及对颜色认识,本学期共学个15作品。
    九、户外游戏:通过户外游戏培养孩子的组织能力,培养孩子的领导力,提升幼儿体能,增强身体素质。
    十、数学:20以内顺逆唱数,奇偶数,钱币的认知,立体图形的认知,数块组合,空间对应计数,空间位置,认识整点,认识日历,感知整体与部分,理解10以内减法的意义,自编题。
    ▶▶红园学前班本学期教育目标(16年9月——17年8月)
    一、语言阅读:培养孩子良好的阅读习惯,增强孩子理解能力,本学习共学习绘本20本识字300左右,古诗5首,成语40条。
    二、生活习惯:作息习惯有规律,能够比较自觉的控制自己的行为,能够独立进行睡前以及起床后的整理,学会穿鞋带、系鞋带等生活技能,保持衣服整洁,能够独立整理自己衣物、玩具、书包、学具。自觉保持自身的清洁(能够主动洗澡、换洗衣裤)等。
    三、英语言发展:(一复习1-6册的儿歌,孩子学会并能表演8首儿歌;(能用英语做简单的自我介绍:我的名字?年龄?我家有几个人?都有什么人?我喜欢做什么?我喜欢什么动物?我长大了想当什么?句);(三)完成学习洪恩英语第六册的新单词并选取1-6册的单词进行复习(16个);(完成学习洪恩英语第六册小故事,让孩子理解并喜欢,培养孩子早期英文阅读的兴趣。复习1-6册的故事,选取一些有趣的故事让孩子表演,给孩子创造大胆地运用语言的机会。
    四、礼仪:通过儿歌、行为礼仪培养孩子知礼学礼懂礼的好品格。培养孩子10大行为礼仪:站姿、坐姿、蹲姿、走姿、递接物品、请的手势、鞠躬礼、握手礼、微笑礼、拥抱礼。
    五、手指律动:通过手指儿歌培养孩子手脑协调能力,开发孩子智力,本学期共学习8个。

    六、音舞表演:通过音乐、舞蹈表演培养孩子自信,勇敢,爱表现的天性,本学期共学习15个。
    七、科学小实验:通过探索小实验开发孩子的好奇心,培养孩子独立思考,本学期共学习16个小实验。
    八、美工:通过动手操作,培养孩子动手能力,培养孩子的审美及对颜色认识,本学期共学个10作品。
    九、户外游戏:通过户外游戏培养孩子的组织能力,培养孩子的领导力,提升幼儿体能,增强身体素质。
    十、数学:50以内数的认识及顺逆唱数,组合建构,形色分合,空间方位认知,时间的认知,50以内加减法、大小比较,自编题。
    十一、书写:通过握笔姿势练习,书写格式练习,轻松实现幼小衔接!一年写好100字。


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    北海通

    来自: 广东省广州市
    王姐姐讲得好。
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    沙发 2023-02-03 21:19 来自
    引用回复

    北海新人

    来自: 广西贵港市
    如果能做到,真是很好!
    复制本楼地址 | 举报 | 只看该作者 
    3楼 2023-02-16 14:38 来自
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