往事只能回味——我的高考

  我考过两次高考。
  而且，第二次高考并非以复读生身份参加，而是以社会青年的身份。
  第一次当然是考砸了，因为当时底子真的很差，主要是偏科严重，整个高中数学几乎没上过30分，一进考场就靠选择题蒙分，刷刷刷涂完答题卡就开始发呆了。看着身边的人都在全神贯注地做题，整个考场只有我在东瞟西瞄打瞌睡，整一个大写的尴尬。考完下来，成绩只够上中专，我也认命了，俗话说，条条大路通罗马嘛，不是非要进象牙塔才有出路的。于是打点好行装，就等开学出发。
  高考之后当然是闲得很了，加上分数又低，填报志愿之类的根本没得操心，于是就更闲了。人太闲了就容易胡思乱想，我就想啊，第一次高考失败了，应该是因为压力太大了。家长、老师天天催逼，同学们个个跟打了鸡血似的勤奋，自己抗压能力差，看见这阵势就怂了，干脆选择放弃。但现在情况就不一样了，家长都放弃了，老师也管不着我了，身边也没有虎狼一样的队友，轻装上阵，搞不好情况会有所改善呢？
  鬼使神差地，我居然想到要再去挑战一次。反正考砸了也没人知道，目的也不是要考上名牌大学，只要能比之前的自己有所进步，就满足了。
  于是，我瞒着家里人，以社会考生身份偷偷报了名。
  时隔多年，报名手续也忘记了，总之应该是不太麻烦。当时锻炼身体、复习功课、调整身体和精神状态，同时还出去找了份零工每天打工上班。不知不觉中，又到了第二年高考的时候。按照惯例，高考必下雨，那天也不例外，下起了大雨。没有爱心送考，没有亲友的祝福，我一个人吃过早餐，穿着雨衣，走路去了考场。正好考场设在母校，还是熟悉的配方，熟悉的味道，考完出来后，我看着身边成群结队、有说有笑的师弟师妹们，心情十分复杂。
  想知道最后的结局？当然没有什么奇迹发生！虽然分数确是有那么一点进步，但还是中专线啦。对于参加过两次高考这个小秘密，我一直埋在心里，没跟任何人提过。
  如今参加工作已经10多年了，还在不停地参加各种考试，有时候考得好，有时也挂科。当年两次高考的经历，成为我的宝贵精神能量，我经常都告诉自己，输一次不算什么，输很多次也无需害怕，只要人还活着，永远都有继续挑战的权利！

恢复高考40年所带来的变化有目共睹——我看高考
       昔唐太宗皇帝设科举始，文滔武略辈皆以此为机，或保家卫国，或一展抱负，太宗皇帝甚曰“天下英才尽入吾觳中矣”，科举已逾千年之制度，历朝历代尽立其为国家之根本，社稷之栋梁。至今日，科举已废，而后立高考，吾辈之才于古人差之千里也，不修孔子儒学，不习四书五经，不懂天地人论，不晓君臣父子，如何教化民生，体其百姓，爱其国家？学西方蛮族乃取乱知道也！（继续加班，还有很多图纸没画呢！明天早上续写）

看看。。。

好的知道了

哥注定是人间哪妥妥鸿鹄，绝不低飞
——————————————————————10年前的“我看高考”
        三年前我们抱着同样的理想，怀着共同的愿望，相聚在南康中学。带着满心的欢喜涉足在这片陌生而熟悉风景，西伯利亚？老村？香花树？臭鱼塘？足球场？图书馆。。。。从那时开始，构筑我生命中的理想，那是灿烂的一段年纪，最轻狂的一段岁月。前边的路也许很渺茫，未来的梦也许不能成圆，但我们的信念永不改变，一路上我们相伴，有笑、有泪、有悲、也有欢。在这开始体会学术的光茫，开始接近心中的梦想，开始应对独自应对生活上的喜悦、悲伤。人生能有几个18岁？能有几个“哪三年”？
        故事从三年前开始，三年前的我拎着简单而轻松的行李来到了南中。南康和营盘是一条直线的路程，但是我知道我的人生是一条曲线，在这我注定是一个过客而已，我要做的事将我的青春挥洒于此，留下的是自己岁月的痕迹。我会把真心付给你——南康中学。我一定不让我的青春留白，是的，我做到了：打架，逃课，初恋，该做的我一个没拉下。但是很庆幸我没走远，学校的恩师一次一次将我拉回。我在那埋头苦读的，在那奋发向上，在那海绵吸血，所以将来无论在任何地方，我都心存感激，将来无论结果如何，我都心存感恩。是你们让我懂得了很多。
        在学校里的生活一幕幕的场景，就像一张张绚烂的剪切画，串联成一部即将谢幕的电影。生活就像在演戏，人生就如水流过。播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们艰辛与成就，也显示出我们生活的点滴，明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何？我们都拥有了一份弥足珍贵的回忆，回忆勾起我们心中的理想。那就是“学而知不足”。
        翻开高一的那些照片，想想三年前的你我他（她），忽然之间泪水模糊了我双眼睛。未来就像天空中的一朵漂浮不定的云彩，我们就开始追求未来的这朵云彩。我们还是要走到这一天，要各奔向自己的世界，没人能取代我们这一段记忆和青春岁月，三年的时间也许很长，也许很短，但给了我一生的财富，值得我用一辈子细细地去体会、咀嚼。
        蓦然回首,那人，那景就在灯火的阑珊处。再见了我的宿舍、再见了我的同学们、再见了我的老师们，再见了我的朋友、再见了我的青春、再见了我的废婆、废妹们。。。。。
        明天 注定是个离别的瞬间，明天，我就要参加高考了，高考就是一个大大的句号，带着南中三年的苦读而单枪匹马的前行，这里没有团队，没有亲情，没有爱情，没有友情；只有战斗、只有战场，只有敌人、敌人、敌人。。。。。
        然，我不悔。是英雄才能重英雄，让您战斗中死去是对战士最好的礼遇。
        哥注定是人间哪妥妥鸿鹄，绝不低飞。

这是2007年我在高考前夜写给我自己的一篇鼓励日记
希望在此与各位考生共勉

33062312:
想起当年同班的一个女童鞋，复读了三年，读到高六。功夫不负有心人，最后还是给考上一本了。(2017-06-07 16:27)  18楼

这就叫有志者，事竟成！佩服!佩服！

楼主莫先森。于2017-06-07 12:54发表的  :前几天有个网友预言说题目肯定是关于一带一路的，我笑了。高考怎么可能让讨论这种呢！ (2017-06-07 12:54) 

一带一路是时政热点，为什么不让讨论？

          我看高考

        看到这样一个题目，很高兴。广西2017年高考出了这样一个题目，让我这样一个离开高考已经好多年的人又有了提笔叨一叨的兴趣。
        高考全称是“中国普通高等学校招生全国统一考试”，是中华人民共和国的重要的全国性考试之一。普通高等学校招生全国统一考试的定义是：合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考以省为单位。虽然名义上为全国统一考试，但部分试题并不是全国统一的。考试的形式是闭卷考试，考试内容由国家教育部统一划定（高考考试大纲），考试采用笔试方式。
       从以上可以看出高考的重要性，到底有多重要，可以说是关乎学生一生的命运都不为过。题目也说到“今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。”高考的改革自然是进步的，取得的成果也是瞩目的，由于文化大革命的原因，高考于1966年开始停止，一批一批的好青年失去了知识改变命运的机会，中断的时间对于那些已经失去机会的青年再也没有最佳的机会了，直到1977年才迎来的改革的春天，恢复高考对于以后的意义是正面的深远的。从1977年至今，高考都在改革，不管是从形式上、内容上，甚至是时间上都考虑周到全面的作了更改，记得我高考的那年还是7月份呢。高考的改革成功与否是教育成功与否的最大、最清晰的体现，高考的形式从全科考，到3+x、3+1、3+3等等各省有不同的要求和标准，分数和权重都不一样，录取形式也在改革，从先填报自愿后参加考试，到考完试再填报自愿等等的改革，都是高考教育在实践中摸索的经验，取得的成效。
        以上粗粗的说了说高考教育取得的成效，但是重点想说的还是高考的进步还需进一步进几步的改进。我们知道考试是考量一个人学习成果的最好最直接的手段，但个人认为单凭一张几张卷子就想真正的把学生的能力体现出来，然后再进入到合适的学校，再对他们进行教育，最后把他们培养成对社会有用的人，是不是有点太片面了，教育的目的就是要因材施教，把合适的人尽可能的放在合适的位置，这样才能达到个人与社会的双赢，才能让教育体现它真正的意义，当然想要找到一个全面合理的方法会很难，特别在我们这样一个国家，人口多，受教育层次分化明显，社会矛盾也不少的国家，但是问题它始终是存在的，不是说难就可以让他成为存在的借口。在我看来中国的高考教育在未来的十年内迫切需要有质的改变，从应试教育改成综合教育，这样也可以解决很多现实存在的一切看分数一切看升学率的谬圈，记得看过一个有关教育的视频，里面的观点很好，它说到，我们认为的教育应该是教会学生学习的本领，而不是对知识点本身的解释和说明。那么我们对全国大专院校统一招生考试这样一个模式，是不是不应该仅以一场浩浩荡荡的考试来作为唯一的衡量标准呢。
        在我看来，未来所谓的高考应该是对每一位学生进行一个较长时间的综合考量，从多方面多角度去全方位识得学生的长短板，然后再根据各大院校的需求，进行一对一的考核，注意这里说的是考核，不是考试，考核可以包括考试但不限于考试，而且一旦某个院校的考核不能与这位学生的情况匹配，那学生还可以选择其他的学校，就想现在的找工作一样，双向选择，才能更加符合双方需求，而且这些都不应该受到时间和年龄的限制，时间和年龄仅仅只能作为参考，这样才能把教育铺向所有的公民，提高全民的素质。当然这是需要一个长期的改进过程，不是朝夕可变的，中间牵涉的环节太多，需要时间和社会的发展来驱动，才能达到良好的效果。希望我的设想能在十年内达到。

                          不负昭华不负卿——我的高考
     12年前，高考结束那天晚上，我们卖了书本资料去喝酒，一个宿舍订一个包厢，喝到凌晨三点钟，学校的门都是开放的。
     那一夜，我们不去想成绩如何，远方在哪里，我们只顾活在眼前，只管着释放，青春本来就是一首豪放的歌曲。
     初中成绩太烂，考不上重点高中，甚至普通高中也没有上线，只有高价才勉强可以去读。家里豫让不让我继续读下去，因为很多孩子出去打工都已经能够寄钱给家里了，为家里分担了。如果我初中毕业去打工家里也可以缓解一下，其实家里也没有什么负担，房子已经起了，只是如果我继续读下去的话，要花费一笔不小的开支。
     其实，那时我还是很想读书的，虽然成绩不好，但是爱好写作，读了一些书报，知道有些人也能靠写作改变命运，那我何不试着走这条路呢？
     于是，我也跟家里说，我想读书，不甘心一辈子就这样做苦力。
     最终，家里同意让我高价去读高中。
     那时并不知道这样读下去会有什么好结果，是否会鲤鱼跳龙门，不得而知。因为业有几个先例，就是读完大学之后回家做农民，做苦力，很多人觉得读书没有用，还不如拿钱来起房子娶媳妇。
     后来，读完高中，虽然很努力，但是依然考不上本科，怎么办？放弃？读了高中去打工跟读了初中去打工没有什么区别，于是只有一条路：继续读下去。选择了一个区内大专，填了中文系，义无反顾地走上去，也许是不归路也许是光明大道也许是柳暗花明的蹊径。
      今天下午看了白岩松做的一期节目《我们》，其中说到毛坦厂中学现象，他说他很难用一种嘲讽的眼光去看待这个年代了还把高考当做唯一出路的学校，极度信奉高考体制的背后是一群寒门学子渴望改变命运的心路历程，那种被富裕、权利排斥在门外的底层人民深深懂得只有通过这样一种途径才有改变家庭命运的可能。虽然他们和富二代远远比不上，但是渴望成为富一代的他们，至少改变的是一个家庭的命运，以及后代的命运。
      在白岩松说他父亲76年就去世，作为小学教师的母亲拉扯着两兄弟，他在北京没有一个亲戚，没有为找工作、升职、转岗送过一次礼，送过一次钱的时候，我看得出他那种发自内心的足够自信的底气。
      没有多少人能够像他一样走到镁光灯下，走到舞台中央。
       但是靠自己打拼出来，活出自己想要的人生的人却不在少数。
       几年前，天涯社区那篇《寒门再难出贵子》的文章犹在耳边萦绕，龙生龙、凤生凤、老鼠生来打地洞，成为一个社会既定法则，但是30年前邓小平一声：“恢复中国高考制度”的令下，可以说打破了这一法则，多少人从高考中跳出农门走上人生财富与权力的顶峰，实现了命运的华丽转身。
       一路走来，我们也许会有很多改变，包括身边的人和事，包括自己的心态以及喜好。但是总有一件让你热血沸腾，想起来的时候依然回味无穷的事情。
       要不然，人生的意义何在？对于我来说，这件事就是高中三年，以及高考。
       高中三年，有写作，有暗恋，有彻夜奋笔疾书，有球场挥汗如雨，有酒吧淋漓尽致……
      有半夜翻墙给女同学过生日差点被开除的难兄难弟，有为义气上街头打群架而差点走上不归路的鲁莽，也有满怀期待远方的她的信能够早一天抵达，更有临窗女孩那一抹飘着淡淡洗发水味的飘逸长发撩拨青春的热血。
       无论如何，三年时间我平稳的走了过来，走向了离家更远的远方。
      我的高考，不能说是负重前行，也有对未来的期许，更有爱与温暖随行。我愿和所有以梦为马的诗人一样，做远方忠诚的儿子，不负昭华不负卿！

高考改变命运·我的高考
        悄悄地告诉你，不许笑。我很小的时候曾以为高考是个女孩子，姓高，名考。
我忘了最早听到“高考”两字是什么时候了，也许是念小学以前，不过记忆最深的是上小学二年级。
        那时我的邻居张哥念高二（那时高中二年），准备高考。他的同学兼死党国强（我忘了他姓什么了）天天晚上都来找他一起看书学习。有一次我去他家玩，看见他们俩埋头在书堆里抄啊写啊什么的，严肃认真的样子让我觉得有趣。我问张哥，你们在做什么啊，不出去玩？张哥头都不抬地说，高考啊。我说，高考要看那么多书的吗？张哥才抬起头狡黠的笑着说，是啊，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，不用功怎么能抱得美人归呢？
        我当时似懂非懂，我想，高考可能就是一个住在黄金和宝石盖的大房子里的漂亮姐姐吧。一定是这样的。
        我们这里住的人家都不富裕，张哥家算好的了，他爸爸张叔是工厂的工人，收入还过得去，也稳定。与张家相隔几间屋子，是潘庆姐姐家，那时潘庆姐姐长得人面桃花，身材婀娜，是这一带公认的美女。我曾偷听到张哥和国强议论潘庆姐姐，大概是将来谁能娶了她真是好福气之类。潘庆姐姐和张哥上同一学校，只是低了一年级，她爸爸靠在海边赶海，捕鱼摸螺为生，收入很少，家里比较困难，潘庆姐姐的学习条件自然不好，不过潘庆姐姐的学习成绩却是很好的。有一次张叔对张哥和国强说，你们怎么不叫潘庆来一起学习呢，也好互相帮助啊。国强笑呵呵地说，男人干的事情，让女人参加进来会坏事的，何况她那么漂亮，还有个奇怪的名字。张叔问，名字怎么奇怪了？国强说，潘庆潘庆，不就是潘金莲加上西门庆吗？红颜祸水啊，哈哈。张叔拍了拍国强说，胡说八道，怎么能这样损人。又盯着张哥说，你们不许看禁书啊，会学坏的。
        一定是张哥他们看上了那个叫“高考”的美女，把潘庆姐姐抛在脑后了，我当时想。
        许多年以后我才知道，张哥娶了潘庆，真的抱得美人归了，不过潘庆这红颜并不带来祸水，他们俩和国强都先后上了大学，现在都在他们的高中母校当老师呢，过得都很幸福的。
       考上大学的他们自然成了我们小伙伴的榜样，家长们常常用他们刻苦学习的事迹教育我们。时光在向前奔跑，终于有一天，轮到我和几个小伙伴也在高考的路途中挥洒着汗水。我们拒绝一切有可能影响学习的诱惑，终日与书本、试卷作伴。怀揣梦想，奔赴考场。我们都成功考上了大学，开启了学习科学与文化知识的大门。并且幸运的是，当时大学还没有 扩招， 大学毕业生是香悖悖，当我们走出象牙塔之后，顺利地收获了满意的工作 ，取得了不错的收入。
        可以说，高考改变了命运，如果没有高考，我们或许会象父辈那样从事收入微薄的工作吧。“好风凭借力，送我上青云”，对贫家子弟   来说，高考真是一个极好的可以开拓眼界、提升价值的风口。相信幸运之神一定会垂青努力、坚韧、并且善于学习的人。

    我也凑热闹，如下：
                  植入的优良基因——我看高考
     7日那天，上午8时30分。上班的我，忙里偷闲瞄了一下手机微信，被吓了一大跳！大清早的，高中同学群竟下起了“红包雨”，消息300多条！原来，同学们高考初心依旧，用派发和抢红包的时兴方式为学子们助威！
     就读农村中学的我，是1981年参加高考的。大学没考上，连中专也不够分数。后来我又复读了一年，参加了第二次高考。第二次考得更糟。不过，那时的我和同学们并不为此感到蹦溃。因为无论是一考，还是二考，本班和本校都无任何一名同学考上，心理还是很平衡的，波澜不惊……
     时值改革开放之初。农村来的学子，除了苦读考上大学，别无出路。为了高中不白读，为了不重蹈父母们“修理地球”之路，农村学子和他们的父母们大都支持和选择复读。一些同学经过复读，在第三次高考时实现了“鲤鱼跳龙门”。少数同学则在第四次高考上线。极个别同学考了第五第六次，才“范进中举”！真应了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“一分耕耘一分收获”！
     尽管多次复读，多次高考，然而能够考上大学和中专，从此端上“铁饭碗”的同学却是凤毛麟角！全届5个班，近300名同学，累计考上的也只是30余名，占比10%的样子。这些上线的同学们，也只有廖廖几个本科生！
     那些历经多次高考“洗礼”，被“涮”下来的同学，他们的大多数回到了农村，在广阔的天地各自“修理地球”。少数非农业户口的同学，或待业，或由国家安排就业。有的农村同学则“东漂”到珠三角打工，成了早期的农民工。同学们都勤奋努力，埋头苦干。秉承改革开放时代新风，全社会各行各业推崇“知识化”、“年轻化”形成风气，工厂、供销社招工，乡镇招干，小学招老师，都自觉地公开考试，通过考试选人招人。一部分同学通过这些“高考之外的‘考试’”，当上了工人、老师和乡镇干部，顺利地就业，过上了安稳的生活。
     高考制度一经恢复便被固定了下来。她就像一种特殊的优良“基因”植入了人体，植入了中国整个社会。这个高考“基因”的植入，极大地改善了人体和社会的“性状”，强健了人体和社会，促进了人的健康成长和社会的发展进步。同学们通过备战和冲刺高考，牢固树立了“逢进必考”、“逢招必考”的永恒思想和理念。走出社会后，不忘高考初心，爱学习，爱知识，痴心不改，热情不降。那些考上大学的“天之骄子”和考不上大学但考上了乡干、老师、工人的准“天之骄子”，走上工作岗位后经过磨炼都逐渐成为单位、部门、系统的骨干和精英，有些还走上了领导岗位，成了栋梁。那些当时不得不“修理地球”的同学，用知识和科技武装头脑，经过十几二十年的“炼狱”，都成了农村种养的中坚力量，成了致富的带头人。他们在农村挖得“第一桶金”后，坚持走“种养结合，多种经营，扩大生产”发展路子，离土不离乡，半商半农，半工半农，发展得更好更快！进入新世纪，他们纷纷在镇上、县城甚至在市里买地建房安居兴业。他们因此腾出属于他们的土地，给兄弟、乡亲提供更好的发展余地。这么多年来，还没有发现我们那届高中同学有成为政府扶贫对象的。这些佳绩的取得，都是托高考的福，都是“高考”后续发力的结果，都要归功于“高考”。是高考改变了同学们，是高考助力了家乡建设！
    去年，我们全届高中同学毕业35周年聚会。160多名同学到场，超过了半数，10名老师代表冒着高龄和身体有病之不便欣然赴宴。师生们欢聚一堂，回顾过去，展望未来。全届近300名同学，在镇上、县城和市里建（购）房安居乐业的超过了半数；还在村里的同学，大多也是过着亦商亦农、亦工亦农的“半农”生活，真正死守几亩薄田的纯农民同学少之又少。有房有车还有存款成为绝大多数同学的“标配”。因为有高考，同学们逐步过上了好日子；因为延续着高考，同学们的孩子几乎都是大学生，成为国家城镇化、工业化建设的生力军。如果没有高考，谁敢奢望有今天的美好生活？谁会想到师生们能够轻轻松松欢声笑语地齐聚在一起？又有谁敢放飞身心逐梦更加美好的未来？
     相信我们这届高中同学的境遇，只是当时千千万万个中国参加过高考的高中生的缩影！相信当时很多很多参加过高考的高中生，他们现在的境遇比我们好！相信秉承高考制度的无比优越性，未来参加高考的学子们会拥有更多、更好的发展时空！相信坚持高考的祖国会更加繁荣富强！

我的高考
        人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时不刻，不在感受命运的碰撞所引起的心灵的微微跳动。今年是我高考后的第十年，想起我高考那几天，感觉时间如逝，但高考不会因为我的老去而流逝，而是一代更比一代强，数风流人物还看今朝！
        人会老心不会老，出来社会久了，总会感到一些堕落。这时，请翻开你的记忆，品尝高考时的奋发图强，给心灵放个假，也是对前往地方做一番展望，将自己的人生用记忆串起来，会让人生更有目标，让生活充满挑战的喜悦。
        18岁的那一年，年少轻狂的我总认为自己什么都行，什么都会，不愿听父母的善意的唠叨，不理会老师那淳淳的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然独行。起初心怀颇多梦想幻想着自己的伟大勇敢和成功。第一次高考过后觉得梦想差的太远，于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程变得枯燥、无奈、失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大摔了一跤。
        复读后，我的思想似乎开始了真正运转。有了遗憾，就会追求心中的完美。明白了父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是轻狂的巨人。”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意义。社会为什么总在倡导“理论要联系实际。”回顾我们的成长经历，年少轻狂的我冷静了下来。
        复读的一年时间里，我学会了沉淀自己，学会了成长，学会了调节，大到伟大的科学家，小到我们身边的亲人和朋友，我们都可以发现出人意料的事，看着班里成绩单上的“黑马”们成绩，在羡慕的同时，你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚和课堂上全神贯注的表情，没有付出哪有果实累累，终于我考上了理想的大学。
        “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”那种在严寒风中突然怒放的火红和馨香，给了多少落寞的心灵以慰藉，给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力和勇气。“你是悬崖百丈冰，尤有花枝俏”
。没有阳光温暖的照耀和细雨绵绵，密雨和润泽又有什么关系？连续两年的高考，是赋予了我宝贵的回忆。
         高考后最重要的就是选专业了，大千世界，那时候的我很迷茫，能找到属于自己的位置，实现属于自己的价值，是件幸福的事，可是并不容易。7月的我开始思索着人生方向，终于功夫不负有心人，当初选的这个专业在我以后以及现在的人生道路上有了一个很好的起点。
        席慕蓉说“生命是一个奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”今天行走在2017年高考考生考试的路上，我已不再是主角十年了，现在的我只是一个观众，但高考精神一代传一代奋斗的你们，还有奋斗的我们……

学不好，考得不好，没希望？逆袭！—我看高考
    高考这个事，真的有点远了哈，让我回想下。其实高考只是人生转折中的一小部分。考得好，考不好，人生中的转折还有很大，还有更多更大的转折。命运转折的不止是高考。
    我感触最深的一次是见证了一个朋友，从最辉煌的人生巅峰，因为几个决策的连锁反应，从富翁变破产的负债者。作为老板，从激情辛苦创业到辉煌，再到决策失误导致破产。决策的压力，命运的转折。
    其实高考只是人生的一小部分，命运转折和工作压力还有更多的时候。有个技术型的学霸朋友，手上的项目要赶，创意和技术核心也要赶。这朋友是非常非常严谨的人，但再严谨的人都会有失误的时候。
    就像高考，每个人都想考好，但也有失手的时候。有次有个很小的数据，导致连锁反应，项目面临失败。作为关键的几个技术人员，内疚感，负罪感，各种压力，对于责任心强的人，那是多么大的折磨。后来我就不多说了，事情过去了，人生还有很多可能。
    高考有压力？但压力大的，不止只有高考。我最佩服的就是急诊外科的手术医生了。高考的压力是上什么学校，但手术医生压力是活生生的生命和家庭的希望。即严谨，又懂得放松生活。懂得苦中作乐，还得扛得住压力。战地记者就......你懂的，那可是真枪实弹的战场！人生压力？命运转折和决策？不仅只有高考，也不仅只有高考题。
     高考难度大吗？说大吧，还有考研呢。还有学霸都不一定过，学神才可能过的司法考试。但说起高考，现在回想，还是挺感慨的。就说说上大学的时候吧，我没有考到重点，心灰意冷，各种暗淡和迷茫。不知道什么时候起，就好像有一种潜意识，觉得上不到重点大学，人生就从此没什么希望啦，会过得惨啊，去不了北京啊。
      完了，别人的人生是主角光芒四色。我只能是个跑龙套的配角了。心里那个灰暗·······特别是我喜欢看一些大学杂志，什么就业难，很多都要求重点大学，有些都最低都直接只要研究生。也是，本科遍地是，我的人生完了，那些美好的理想只能是理想了。各种心酸。
     现在回想高考后的那种灰暗，真是有种哭笑不得啊。  其实那年整个北海，没有一个考上北大清华。考上重点大学的也很少。哪有那么多完美人生主角，且考不好就跑龙套了？人生还很长，才十九岁。这种人生就灰暗完蛋的想法，现在回想觉得挺可笑的。
     大部分人的人生都不是十全十美，就像咖啡。人是朝前看的，兵来将挡水来土掩，面对，承担。其实一来到学校之后吧，我整个心结都解开了。那年和我一起去学校的还有一个学霸，没考好。且一来到宿舍，就发现，其实真没什么。
     有好几个同学都是从小到大，都是光芒四射的人生，各种表现不仅很好，学习也是很不错的。准备开学的时候，有几个同学选择回去复读了。没考好，但想朝前走，不回去复读的同学，内心也是挣扎了很久。因为有可能会考的更好，但也有可能会失手，考得更惨。但最多的还是，其实就好那么点，然后读的学校还是一样，却耗掉一年的时间。
    考得好？考失手呢？考不好？就是考得刚好是你最擅长的，发挥很不错，那就是考得好。考失手就是，你突然脑子转不过弯，且刚好感冒头晕晕，结果只发挥了不到一半的水准。考不好就是，你会的刚好没考，不会的刚好都考。
    不是只有学霸才能考得好，学渣也能逆袭成学霸。有个老同学初中的时候，成绩是倒数的，很多年后我得知他是重点大学的研究生，一种难以置信的感觉。我问他“我记得你以前学习成绩好像不太好，特别是英语。你怎么逆袭的？”他回答让我有点无语“我现在的英语还是不太好啊。”我惊讶道“那你怎么上的重点？”他很平淡的说“我英语是不太好，但我其他还不错。且有2科是擅长的，拿过全国比赛”
    那年高考他知道英语是弱项，就突击狂背单词。最后英语虽然还是不太好，但也不是很拖后退。其他科发挥虽然还行，但有2科分数很高就足够把整个分数都拉上去了。以前他成绩是一直不好，但有一科他学习还行。具体就不说了，保留点隐私。但肯定不是语文那种人人都容易考好的科目。
    是的，他偏科了，以前老师常说成绩要都均衡发展。偏科是反面教材。但他偏科了，也没人管，于是偏得严重，他喜欢那科，且慢慢成为了那一科的学霸。大家对他开始刮目相看，荣耀感，成就感，自信，慢慢影响了他。
    其他科虽然不喜欢，但也尝试去多学学。其实当了学霸后，身边基本都是几个学霸一起较劲学习，这气氛就这么慢慢出来了，其他科也慢慢好起来了。良性循环和努力下，他不知不觉的逆袭了。良好的气氛，让他慢慢开始真的喜欢上其它学科。
    听了他的故事后，我突然有那么点感慨。其实学习，高考本身是人生乐趣的一部分。一群同学，共同学习，奋斗共同的目标，考好试，挑战高考。遇上几个志同道合的死党，相互挑战和学习。其实多有趣啊。一起奋斗，一起挑战，一起互损，一起调侃。说一句“这个题怎么这么容易”在那表面得意洋洋，其实私下做了很久，学习也不懈怠。
    读书，学习，高考，都只是人生的一部分过程，也只是一个目标。在枯燥中发现规律，发现乐趣，制造乐群。在苦逼的读书生活中，懂得苦中作乐。
    后来遇到的学霸多了，发现他们多半是搞笑，思维活跃的人有趣的人，懂得善用逻辑和思维，学习和发现事物的规律，熟能生巧的在繁琐中掌握规律，做得好，有成就，自然而然的有了乐趣。
    人做喜欢的事情的时候，脑子运转活跃，记忆思维也有个良性循环。学习还真是讲究方法，高考也只是一个比赛。比赛的乐趣在于个人的掌握。即懂得比赛需要掌握什么，怎么赢得比赛，得分点在哪，应对方法是什么。  
     学不好，考得不好，人生没希望？！不是的，学不好，有时候可能是太想学好，压力过大。参加高考的人，没有一个不想考得好的。但有些是成绩不理想→失落→学不好→恐惧→讨厌学习→恶性循环。良性循环是：选一下自己喜欢的→做好→做出成就→精神状态好→热爱起生活→慢慢的喜欢上在平淡中发现乐趣。    
    不是事情做不好就没有希望，而是忽略了平淡中的乐趣。万丈高楼平地起。

   久远了，生疏了哈。可能不知不觉想要表达的太多，说不尽的一些情感现在慢慢却不容易用文字表达了。现在用图像表达多了，文字多少都生疏了。
      文章更多是在于分享，没有太多时间看的网友，可以节选后部分（逆袭的那部分），那部分对我感触很深，多少都有影响。上半部主要是安慰一些考生的。

散文哈，出来工作久了。整理了下了