第7楼猫叔叔于2014-11-20 11:01发表的  :
我家儿子现在上小学二年级，刚考完期中试，数学100分，语文98分，我觉得非常好了。可开完家长会后才发现，很多同学都考了双百，他的水平在班里也算是个中等。

猫叔叔你们在教育小孩方面很有一套哟，你们小孩的班级个个都是高材生呀。请问是那个学校的？哈哈！我们小孩的班级是80-90级别的分数居多，在我看来，一年级，小孩能考到90分我都要觉得很满意了。跟你们比，我要求是否太低了？  

只要能培养成爱学习、有好习惯就很不错。我一兄弟的女儿才小学一年级，可是她到家后的第一件事就把作业写完，看电视、吃饭排在第二的。我觉得就很棒。

我家二年级的，一直都有九十多分，这次才考了八十多。不是不懂，只是题都没认真看，都不知该如何批评她。反正她自己都不在乎，就只有家长在关心。

小学一年级起码70分才算“合格”，
小学二年级起码80分才算“合格”，
小学三年级起码90分才算“合格”。

我个人认为，孩子的分数理论上讲，肯定越高越好。

所以，如何做到孩子和父母在有喜悦感满满的同时，孩子

的分数也越来越高，

双赢才是父母需要三思的问题！

以下两点是我自己一直自我深思的：

分数对孩子而言不是最重要的，重要的是父母对孩子考的这个分数的看法和期待！

父母本身能做到自己的喜悦感起伏不在于因为孩子的分数而起伏，那么孩子的分数相对会越来越高的！

对于分数而言，智慧的父母懂得让孩子和自己比！

聪明的父母容易拿孩子和别人比！

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我家的二门都有80多分，比我一年级时好很多，我一年级时都不知读书是啥玩意呢，我的接班人比我强多了，按理我要满足。但班上排名倒数，有点让我没稳住。我跟接班人说：你娘老子三年级以后成绩很好，你要小心，要进步喔。其实能成绩不错当然好。没法好的话，有自己的突出点也不错。作为家长，首先要逐步摆正自己的心态。
对我来说，不是我的接班人不好，是我自己要提高，借此帖自勉。

我觉得不能跟小孩说什么“成绩不好不要紧，人品好就行”的话，他们真的会受影响。我觉得应该鼓励他学会学习，培养好他的上进心，但考不好，一方面找原因，另一方面疏导他，学会豁达。“成绩不好不要紧”应该换一换表达方法！

只要他知道自己哪里错了，怎么错了，以后不错就合格，小孩子，要求太高，对他不好，会影响成长，适当鼓励，进步就好，就像以前，家里哪有时间管我们，都是自己管自己

家长放开心态，孩子努力。。。多少分无所畏

这个  不用太认真吧   我记得我以前学习就很差  后面不知道为什么就做了全校第一

95分及格。如考不到此分数，自己找原因。让孩子选择自己的学习方式，自己去寻找方法。多动脑子就好。95是家长定的目标，让孩子有目标可寻。至于达成与否，不是太重要。

不是60分合格么？