宏泰水产“把快乐找回来”2014秋季助学山口之行带回来的思考

发表于: 2014-11-03 00:01 6243人阅读 17人回复只看楼主 | 第1页 | 最后一页

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阿胡儿

北海土著

精华3

来自: 广西北海市

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    回来一晃，一周过去了。越发体味小品《不差钱》那句台词的精僻：眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁一辈子就过去了。成年以后，尤其感觉每一天过得飞快。

    上周六（10月25日），一行数人轻车简行，两台车（一台是私人的、一台是宏泰企业的），一早从北海走向合浦山口。所有一切都按预定的程序进行，上午10点准时抵达山口镇政府。这些年较少走合浦的其他乡镇，山口的路仍然与上个月走的一样“崎岖难行”，路上灰尘弥漫，可以感受得到山口人民对恶劣生存环境的忍耐力是非常强的。
    我们到山口镇政府时，已经有5位学生在我们约定的时间之前到那里等候了。接着，毛毛虫继续拨打其他学生的联系电话。在我的印象中，早几年这条线路的受助学生最多的时候超过20人，这次却只有13人（这还包括：2名已经转学北海、1名生病住院的人数），而且都是初中、高中的学生，已经没有小学的受助学生了。随着生活条件的改善，村民收入渠道的增多，越来越多家庭走出贫穷，或者离乡入城，我想这应该是受助学生人数日渐缩减的原因之一。
    在镇政府，与学生们“快乐”是我们此行的主题之一，如何快乐？接下来要看我们活动游戏负责人——梁医生（牙医）的拿手好戏了。在牙医看来，快乐不仅只是我们组织的活动给学生带来的，而是基于平等、相互的基础上，一起参与、共同快乐。
    接下来将用图片带大家一起，走进这次孩子给我们、我们与孩子一起的快乐中来……
    同时也感谢北海宏泰水产有限公司情牵山口的这些学生，并为他们提供丰富的礼品以及丰盛的午餐，相信这次活动带来的欢乐，将会成为他们接下来相当长一段时间的回忆。

更多从这次活动过程中遇到的问题与对现况助学的反思，也将在回帖中贴出来，共同探讨，希望有更多人能给出更多建议。

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主楼 2014-11-03 00:01

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bbc使者

北海市民

来自: 广西北海市

活动可以有啊，盲人打铜锣，老鹰抓小鸡，骑单车过独木桥，拔河，套圈，

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18楼 2014-11-04 22:24

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五品装饰

北海土著

精华4

来自: 广西北海市

山口搞的很好

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17楼 2014-11-04 21:09

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米高理

北海市民

来自: 广西南宁市

我也参加过一次在石康中学的助学活动，感觉应该在给学生们树立正确的价值观和人生观上面多助学，比物资助学上更有帮助。做到与时俱进才行。

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16楼 2014-11-04 20:10

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我爱火龙果

老北海

精华1

来自: 广西北海市

向一如既往的助学志愿者们致敬！！

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15楼 2014-11-04 19:12

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look_x

北海土著

精华1

来自: 广东省广州市白云区

个人认为，心理援助是必不可少的。
物质援助固然重要，但，我们希望看到的不仅仅是孩子吃得饱，可以接受教育，更加是要把大爱传播到他们心里。但如何传播大爱，太抽象，不知如何说清，我觉得，志愿者目前所做的一点一滴都是个传播的过程，简单来说，可能就是让受助者成为一个有益于社会的人，再去帮助其他人。

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14楼 2014-11-04 17:10

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与海共鸣

老北海

来自: 广西北海市

穿过山口镇的325国道经过那些超载严重的大车长年累月的碾压，已经破烂不堪粉尘四起

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13楼 2014-11-04 15:27

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黑鸭子

北海民间志愿者协会注册会员

精华18

来自: 广西北海市

十年了，已不记得这是第几次去山口了，自己家资助的孩子都已经上大学去了，镇政府门前的那条路较之前更加象黄土高坡了，感叹山口人民良好的肺功能。
从曾经带队到山口发放助学款，到纯粹的资助者，再到现在的出资方（代表），身份的转变使得看问题的角度也不一样了，协会在改变，受资助的孩子也改变了，感觉好似没有了那本该有的纯真朴实，时尚和潮流在孩子们的身上印记越来越明显，如果不是一直跟随着和相信协会，会在想他/她们真的需要资助吗？

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12楼 2014-11-03 10:29

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echo_sk

北海民间志愿者协会注册会员

精华13

来自: 广西北海市

的确，我们给予受助学生的，是不是他们真正需要的，是应该认真思考的问题。

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11楼 2014-11-03 09:30

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阿胡儿

北海土著

精华3

来自: 广西北海市

更多当天行程以及活动的图片，留着第二页再跟帖贴出。感谢大家对这条线路的关注。

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楼主 10楼 2014-11-03 01:14

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阿胡儿

北海土著

精华3

来自: 广西北海市

在欢乐过后，我们也还是要面对现实，并进行思考，于是也就有了下面的：

                      关于此行山口助学的一些思考”
     一、规范、完善档案资料与管理。协会走到今天非常不容易，一路风雨、一路成长，并为北海的公益事业带来翻天覆地的改变，这是十年前建立协会之初大家都无法想到的，取得的成绩是骄人的，但是也存在一些细节问题。比如：本来想按小鱼的思路去做这条助学线路的活动总结，由点带面，以山口助学引出十年助学长路，只是当我想找这些年的助学总结、找协会每一年的工作总结、找每一年的助学计划与年底对应的考评时……却惊讶的发现，那么重要的资料，却一份都没有，同样这也让人感觉非常遗憾，这些资料作为一个单位、社团组织可以留存百年、甚至千年以后，让协会后人查究翻阅的史料却一直没有。从今年起，我觉得这些东西不应该仍然缺失。
     二、建立助学长效机制。这句话听起来好像很官方，也很空洞，但是任何一个组织或者小团体的建立，都应该基于有规章制度并能高效执行的基础上，也即是说协会应该协助助学组一起建章立制，让大家知道助学组是做什么的？每年、每季度、每月的目标工作是什么……这样就不会受制于助学组离不开某一个组长的困境，即使原来的组长离职，以后换上阿猪阿狗来当组长、阿猫阿鼠当组员，仍然是大家伙一起，按原来制定的中心工作，在每个月按计划执行，并且大家都能轻松愉快的开展志愿工作。
    三、助学的方式要随行随变。逆水行舟，不进则退，助学也一样，回想十年前的下乡助学，对比今天，早已时过境迁，不管是各乡镇学生的家庭环境越来越向好的方向变化；或者信息化时代对学生的影响，智能手机等工具给学生带来的改变；再或者协会融募助学资金的方式来得更容易等……协会也应调整原来的助学方式。
    此外，受助学生获得初中每学期300元、高中500元/人，这些费用说对于孩子的家庭来说，仅只是他们的父母在城里工地打工一天或者两天的收入，这些钱物的资助，对于他们的家庭来说，更多只是一个象征性的支付（当然，单亲家庭或者确实家庭非常困难的除外），随着城镇化的快速推进，逐渐发展下去需要这笔助学款的学生会更少，从而倒逼我们去改变过去那种粗放式的助学方式（单靠发钱、发物，或者跟他们游戏一场），是否可以考虑改为针对特定的学生提供更精细化的助学服务等？
（现在凌晨，北海户外起风，也更冷了，大家明天出门注意添衣。写上述文字，更多希望协会发展更顺、步子更快、学生受益更多……也暂时想到三点，希望能集大家智慧，还有建议的请一起列出，利于以后协会的助学活动开展更好。）