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【ZX@2013项目-JF01】初中毕业学生升学前景调查项目活动汇总(已有更新:总结会汇报)

发表于: 2013-04-27 11:16 7948人阅读 4人回复 查看全部 | 第1页 | 最后一页

    北海民间志愿者协会注册会员

    精华6
    来自: 广西北海市
    最新更新:(详情见第2页28楼)
     
        第一轮家访活动总结分享会
    时间:5月3日晚8点半
    地点:协会办公室

     
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    【活动名称】:初中毕业学生升学前景调查项目
    【活动编号】:zx@2013项目---JF01
    【活动背景】:
                每年,协会帮扶的学生中在初中毕业以后,都有一部分学生流失了。造成这个问题的原因主要有那些方面?学生的家庭情况、学生家长对教育的意识态度对学生在这种关键时刻有什么样的影响?学生自身受到周边环境的影响,对继续读书的信心是什么样一个情况?对学生的流失有什么样的影响?学生目前急需面对和解决的问题是什么,对升学前景有什么影响?一直以来,我们助学组都没有对这些问题进行过系统的调查了解,所以,希望通过这个项目对这些问题进行深入的了解,通过系统的方式对学生进行相关辅导。
     
    【活动形式】:家访形式
     
    【活动地点】:北海市的山口、常乐、福成、党江、西场、石康、石湾、星岛湖等8个乡镇
     
    【活动时间】:2013年4月29日(周一)至6月30日(周三),时间:每周周末上午8:00----下午4:00
     
    1、五一假期  :(4月29、30及5月1号)星岛湖线、福成线活动
    2、第二周     :(5月11、12号)西场线、石湾线活动
    3、第三周     :(5月18、19号)石康线、党江线活动
    4、第四周     :(5月25、26号)山口线、常乐线活动
    5、第5、6周 :资料汇总、项目评估
    6、第7周       :项目总结报告
    7、第8周       :项目分享会
     
    【活动预算】:3650元
     
    【活动交通工具】:募集爱心车辆
     
    【活动人员】:招募志愿者若干名,会员优先,由各助学路线的线长担任活动的领队
     
    【报名方式】:志愿者招募在协会论坛板块报名或直接联系助学组各路线领队,并留下联系方式
     
    【咨询电话】: 13877969260(肥文)
     
    【招募支持】:
    1、募集项目资金
    2、招募爱心车辆
    3、学生礼物赞助(文具、生活用品等)
     
     
    【活动注意事项】:
    1、请留意各次活动的详细预告,合理安排参与时间。
    2、参与活动需要前期培训,请务必参加。
     
    【活动相关负责人】
    总负责人:秋红
    副总负责人:小蓉
    总协调人:肥文
    副协调人:ago
    山口线领队:冰淇淋
    石湾线领队:小蓉
    福成线领队:小二
    石康线领队:天马
    星岛湖领队:肥文
    党江线领队:船夫
    西场线领队:凉风
    常乐线领队:月影
     
     
    助学组期待大家参与!!
     
     
     
     
     
                                                  助学组  肥文
     
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    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
    53日晚在协会办公室参加第一轮家访活动总结分享会,有不少收获。我认为我们想做三项事情:
    1.了解北海民间志愿者协会扶持的初三学生目前的学习、生活状况
    2.对初中毕业后的去向和升学前景进行必要的指导
    3.对今后可能碰到的实际困难提出解决的途径
     
    达到以下目标:
    促使尽可能多的学生能进一步完成高中(职高)学业。
     
    因此,在前期工作的基础上对问卷及辅助工作的文档进行了一些修改。设想用一张A4幅面双面印刷的记录单收集和记录所有信息,还包含一些有用的资讯,在调查结束时送一份没有填写的给学生做参考,也让其家人更多地知道我们所做的工作。 

     
    一、问卷修改的出发点

    1.  用非开放性的几个简单问题评估学生的学业情况和面临的困难:
    学业情况:你喜欢读书学习吗?你对自己的学习成绩满意吗?
    学习环境:你喜欢与同学相处吗?你认为家里人对你现在的读书学习支持吗?你熟悉你的资助人吗?
    毕业后的意向及面临的困难:你初中毕业后的意愿?如果你选择毕业后继续读高中(职高),你认为目前的家庭经济条件能支持你继续上学吗?
    学生对有关扶持政策的知晓程度:你知道国家对读职高的学生有经费减免和补助吗?你清楚协会对高中(职高)困难学生的资助标准吗?
    2.  用开放性的问题收集学生更多的信息
    请写下你的一些其他想法和建议: 
     3.用提纲辅助随后的与学生的谈话
    很快就要中考了,你有没有压力?有什么打算?
    学校老师、家长有没有和你谈过一些学校的信息?你的想法是什么?
    家里对你初中毕业后的去向是怎样的态度?
    你在暑假期间有什么打算?
    三、调查组当场进行初步评估,提出适当的建议:
        根据该同学的学习兴趣和表现,结合家庭经济条件,提出初中毕业后去向的建议
    四、全过程保证调查项目的效果
    增加“追踪联系记录”一栏,用于记录调查结束后的跟进情况:
    一是学生提出的一些问题;
    二是与资助人联系,确认扶持学生升高中后助学款有比较大的增加,是否继续扶持。
    五、提供相关资讯
    1.鼓励与协会保持密切的联系
    2.国家关于职业高中的一些信息。
     
     
         
     
     

      
     

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    沙发 2013-05-08 11:08
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    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
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    3楼 2013-05-08 11:10
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    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
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    4楼 2013-05-08 11:11
    引用回复

    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
    多谢冰博士和肥文的支持。
     
    前几天重翻一本ISO9000的老书,有所启发,特画一张简图:
     
     ISO9000质量管理体系原理适用于“初中毕业学生升学前景调查项目”
     

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    5楼 2013-05-09 15:47
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