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【ZX@2013项目-JF01】初中毕业学生升学前景调查项目活动汇总(已有更新:总结会汇报)

发表于: 2013-04-27 11:16 7929人阅读 35人回复 只看楼主 | 第3页 | 最后一页

    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
    53日晚在协会办公室参加第一轮家访活动总结分享会,有不少收获。我认为我们想做三项事情:
    1.了解北海民间志愿者协会扶持的初三学生目前的学习、生活状况
    2.对初中毕业后的去向和升学前景进行必要的指导
    3.对今后可能碰到的实际困难提出解决的途径
     
    达到以下目标:
    促使尽可能多的学生能进一步完成高中(职高)学业。
     
    因此,在前期工作的基础上对问卷及辅助工作的文档进行了一些修改。设想用一张A4幅面双面印刷的记录单收集和记录所有信息,还包含一些有用的资讯,在调查结束时送一份没有填写的给学生做参考,也让其家人更多地知道我们所做的工作。 

     
    一、问卷修改的出发点

    1.  用非开放性的几个简单问题评估学生的学业情况和面临的困难:
    学业情况:你喜欢读书学习吗?你对自己的学习成绩满意吗?
    学习环境:你喜欢与同学相处吗?你认为家里人对你现在的读书学习支持吗?你熟悉你的资助人吗?
    毕业后的意向及面临的困难:你初中毕业后的意愿?如果你选择毕业后继续读高中(职高),你认为目前的家庭经济条件能支持你继续上学吗?
    学生对有关扶持政策的知晓程度:你知道国家对读职高的学生有经费减免和补助吗?你清楚协会对高中(职高)困难学生的资助标准吗?
    2.  用开放性的问题收集学生更多的信息
    请写下你的一些其他想法和建议: 
     3.用提纲辅助随后的与学生的谈话
    很快就要中考了,你有没有压力?有什么打算?
    学校老师、家长有没有和你谈过一些学校的信息?你的想法是什么?
    家里对你初中毕业后的去向是怎样的态度?
    你在暑假期间有什么打算?
    三、调查组当场进行初步评估,提出适当的建议:
        根据该同学的学习兴趣和表现,结合家庭经济条件,提出初中毕业后去向的建议
    四、全过程保证调查项目的效果
    增加“追踪联系记录”一栏,用于记录调查结束后的跟进情况:
    一是学生提出的一些问题;
    二是与资助人联系,确认扶持学生升高中后助学款有比较大的增加,是否继续扶持。
    五、提供相关资讯
    1.鼓励与协会保持密切的联系
    2.国家关于职业高中的一些信息。
     
     
         
     
     

      
     

    北海土著

    精华2
    来自: 北京市

    北海土著

    精华2
    来自: 北京市

    老北海

    精华17
    来自: 江苏省南京市
    引用第32楼sasakawa于2013-05-08 11:11发表的 :



    吕博威武,果然够专业。
    支持+超赞!

    老北海

    精华4
    来自: 广西北海市
    谢谢铝合金老师!!!

    北海土著

    精华2
    来自: 北京市
    多谢冰博士和肥文的支持。
     
    前几天重翻一本ISO9000的老书,有所启发,特画一张简图:
     
     ISO9000质量管理体系原理适用于“初中毕业学生升学前景调查项目”
     

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