受助学生暑假学习辅导，这是助学组铁山港线的新线长----“郁蓉萧萧”（小蓉）主动策划、组织、协调而促成实施的一个活动。虽然遇到了很多的困难，但是小蓉依然坚持，想方设法地克服困难，一个脚印一个脚印地踏实地前进，勇气可嘉！
   在北海挂职的清华大学研究生、其他大学生志愿者的加入，给活动的实施增强了实力，使这个活动提升了层次，更具持续性。
   与这个活动配套进行的两个项目，是招募学习辅导志愿者和募集教辅书。希望有更多的志愿者加入我们的行列，希望能为贫困学生募集到更多的学习教辅书！
    聚沙成塔、集腋成裘，百川汇而大海成，民间助学，需要你我的积极参与！

引用第15楼一杯清茶于2012-08-11 17:05发表的 :
        受助学生暑假学习辅导，这是助学组铁山港线的新线长----“郁蓉萧萧”（小蓉）主动策划、组织、协调而促成实施的一个活动。虽然遇到了很多的困难，但是小蓉依然坚持，想方设法地克服困难，一个脚印一个脚印地踏实地前进，勇气可嘉！
   在北海挂职的清华大学研究生、其他大学生志愿者的加入，给活动的实施增强了实力，使这个活动提升了层次，更具持续性。
   与这个活动配套进行的两个项目，是招募学习辅导志愿者和募集教辅书。希望有更多的志愿者加入我们的行列，希望能为贫困学生募集到更多的学习教辅书！
    聚沙成塔、集腋成裘，百川汇而大海成，民间助学，需要你我的积极参与！

弱弱地问一句，我想知道各路线长都是怎么确定的？谁确定的？有没有什么程序或者类似之类的东东？
 
因为不懂，所以问，望知情人解惑。

引用第16楼evodevo于2012-08-12 01:19发表的  :


弱弱地问一句，我想知道各路线长都是怎么确定的？谁确定的？有没有什么程序或者类似之类的东东？
 
因为不懂，所以问，望知情人解惑。
.......

已经在《助学相关信息发布及助学相关咨询、疑问解答》贴里给你做了简单答复，请去看一看。

继续占坑当中……那么久还没完结，表示惭愧……

         一路同行，又一志友给我们他的分享：
                                                       

爱心志愿：北海有你更美丽

    

8月4日是周六，早上我和农丽媚同学早早起来，参加北海民间志愿者协会组织的爱心支教活动。我很喜欢支教、志愿活动，在学校参加过多次此类活动，没想到来到北海还能有这样的机会，特别是活动主办方“北海民间志愿者协会”中的“民间”二字更是紧紧吸引了我，民间？志愿者协会？不容错过！
来到集合地点，领队小蓉姐，李姐，小红莓，月影，农丽媚和我组成了今天支教的团队，小蓉姐大概25岁，是政府公务员；李姐大概30出头，是企业白领；小红莓刚刚高考完，暑假过后读大一；月影35岁左右，貌似也在企业工作；还有农丽媚和我是在读研究生。小蓉姐和月影都是北海民间志愿者协会的骨干了，小红莓是第二次参加活动，其他人都是第一次。支教我去过很多次了，这样的团队还是第一次参加，也让我对“北海民间志愿者协会”越发好奇。
我们的目的地是铁山港区南康镇的一所小学，还有一位志愿者刘老师（南康中学的数学老师）已经在那里等候。在那里有几名协会一直在资助的学生，支教是我们今天的第一个任务。

我们的活动包括自我介绍的游戏环节，小红莓、刘老师、农丽媚和我分别讲授学习的经验和分享成长当中的故事。在自我介绍的环节，明显可以看出，有两名学生表现较为大方，谈吐清晰，表达流畅。还有四名同学基本不爱说话，你问他他也不愿意说，或者问一句答一句，绝不多说。问到将来想考什么样的中学、大学（六人均为初中生），四名同学均表示不知道或者随意。那两名同学则表示想去南宁二中（广西最好的高中之一）或者上海某中学。后面的教学活动中也是那两名同学表现的更为积极、活跃。活动过程中，我逐渐了解到，这六人虽然来自同一所中学，但是那两名同学家庭条件不错，恰好赶上这次支教就一起参与，那四名同学则是协会资助的对象。苏同学是双胞胎，单亲家庭，父亲身体不好，不能干重体力活；郑同学，孤儿，跟爷爷奶奶一起生活；另一个郑同学，单亲家庭，家庭贫困。六名同学在同一所学校就读，好几个还是一个年级，在学校所受的教育都是一样的，就是由于家庭环境的巨大差异，导致了思想、性格、眼界等各方面的差异。家庭的困难带给他们的绝不仅仅生生活上的困难，是成长道路上各方面的差距，这些差异不是国家的减免学费、生活补助可以弥补的。而北海民间志愿者协会的爱心支教行动正是在物质帮助的基础上进行更进一步的人文关怀，不断组织各种交流活动、性格训练营等，帮助贫困家庭的孩子全方面的提升素质，不让孩子输在人生的起跑线。
活动末尾，小蓉姐安排了后期的日常辅导活动，刘老师和李姐将在接下来的暑假分别为四名贫困学生补习他们最弱的功课，刘老师是中学数学老师，负责补习数学；李姐在外企工作，英语很好，负责补习英语。
下午的活动是去一个家访一个贫困学生，我们开车几十公里，问了好几次路，才从镇上到他家里。这次家访的目的主要是核实情况，志愿者协会在某公司的赞助下为北海市数千名贫困学生购买了少年儿童易发的12种大病保险，耗资数十万，因此需要逐个核实情况，为最需要的学生购买。这名学生父亲早亡，母亲改嫁，目前是爷爷抚养。家里可以用家徒四壁来形容，小孩才上小学四年级，但是我没有在他的家里看到任何一件玩具，更令我震惊的是，他已经有了辍学出去打工赚钱的想法。脸色蜡黄，身材瘦弱，他才十岁啊，没有父母的呵护，没有童年的欢乐，还即将背上打工的重荷。在我们的劝说下，他表示不会马上出去打工，还会再考虑，已经完全是成年人的口吻。
我想，在农村这样的贫困家庭还有很多，他们的小孩缺乏关爱和呵护，我们应该用怎样的机制才能长久有效的帮助他们健康成长。国家的九年义务教育可以说解决了上学的问题，如果没有这项政策，一定会有更多的孩子上不起学。国家的扶贫助学措施也非常重要，以国家之力来推动能够有非常好的效果。但是仅靠国家是不够的，要动员全社会的力量来帮助贫困儿童，很多人认识到了这一点，但是如何动员社会的力量是一个难题。我觉得在很多地方都没有形成一种助学的风气，仅仅有活动的时候大家响应号召捐一点钱是远远不够的。北海民间志愿者协会让我看到了一种全新的模式，整个协会只有4个专职人员，会员达到了800余人，会员中会有若干骨干来组织各种活动，所有的行为都是义务的，没有兼职，没有工资。每次活动的费用都是参与的会员AA，从不动用公司的赞助，比如小蓉姐组织这次活动，车是协会的，油费和午餐费用是所有人AA（但这一次有一位私人企业主知道我们要去助学，说他买单，算是他对爱心支教活动的支持），协会的大小活动基本不搞剪彩、开幕式等表面功夫，大家都是专心做事，本着一颗志愿公益的心，付出自己的精力、时间、金钱，不求名利，只是为社会做出自己的贡献。北海民间志愿者协会的发展就是依靠有爱心的人不断感染周围的人，爱心的不断传递让更多的人加入进来，从而形成一种全民关注公益，热衷公益的氛围，并转化为切实的公益行动，我觉得这是通向“人人都献出一点爱，让社会变成美好的人间”的必经之路。

   古有吾日三省吾身之说，在反思中吸取教训，在反思中感受阵痛，在反思中寻求进步，纵观整个活动，存在着前期准备工作不足，志愿者间沟通不足，与学生沟通不够，活动过程弥补应变力不高，后期反馈简单化等问题……
   俗话说磨刀不误砍柴工，在活动场地、参与人员、出行工具等准备工作未能及时确定下来，或是反复改变，增加了准备活动的工作量。其中参与人员又最为关键，参与人员的调整牵涉到活动内容的调整，对参与人员没有做一个理性的分析，其实就是没有很好的配置人力资源，出发前一晚十一点多我仍在为第二天参加活动的志愿者进行沟通协调，这使活动或多或少有些被动。
   其次调动参与者足够的主动性也很重要，我们缺少了一起针对活动方案的修改和讨论，缺少了头脑风暴，缺少了质疑，活动方案没有得到充分讨论的后果就是我们没挖掘出活动应该发挥的效应。
   一直都觉得志愿活动的受益面能大些就大些，可是经过几次事情之后，慢慢明白我们更应该注重的是活动的深和精，更值得思考的是如何把目前的孩子做得更好，更健康的成长，有余力的时候再考虑活动覆盖面。
    作为负责人，很多东西还需要深深思考、思考、再思考，也有很多东西需要实践、实践、再实践。
    做总比不做好，做了要反思才是真。
    只言片语、三言两句，给这次活动画上一个分号吧……
 

既然活动已经画上句号了，那我就根据发帖描述说点自己观点。

应该说没有亲自参加的人是没有发言权，不过，好在铁山港线的这些孩子，我应该都见过，并且还给他们上过一次励志课。

从大的框架讲，与福成线、石康线和西场线的孩子相比，铁山港线的孩子的整体精神状态是比较差的。这些从孩子互动和分享环节可以感知到。

我想原因之一可能是这条线路的孩子数目偏少，团体氛围的气场不够好；原因之二可能是高年级孩子数目偏少，孩子间的同伴教育和带动作用不够。

可能的解决办法有：
   1）参考或者设计更有趣的互动游戏，特别是破冰环节（可采用“个性名片”或“我手画我心”等）。另外，强烈建议去参考“助学组ID”日志中薇薇姐姐撰写的《薇薇姐姐推荐下乡助学快乐游戏5个》（见下图）。

   2）增加小组讨论环节，借用心理咨询中的提问技术给予积极友善的引导。
    
   3）改变活动场所，尝试进行户外席地而坐的模式，或者将学习方法的传授融入户外团队拓展游戏中。
  
   4）发问卷调查，试试让不愿说的孩子写出来，并从中发现每个孩子感兴趣的东西，试试在这个点上能否切入孩子内心。
 
   5）邀请一定数量的非受助孩子参加活动。从这次活动帖中得知有两个孩子不是我们资助的，精神状态明显不同。一定数量的非受助孩子的开朗和大方可以在一定程度上带动气氛，亦有示范和鼓励的同伴教育作用。不过，要注意进行适度引导，让这些快乐者学会分享。 

   理论上讲，铁山港线的孩子比较少，只要大家一起努力，我相信一定会让他们快乐起来的。 

    

大爱这些建议，对以后的活动很有帮助，拜读并学习中……