"有空的时候我都想到各地去看看我们的孩子"--- 24楼，会长推荐好文一篇

发表于: 2010-11-05 12:49 5454人阅读 34人回复只看楼主 | 第1页 | 最后一页

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夏绿秋红

北海土著

精华3

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"有空的时候我都想到各地去看看我们的孩子"

AG说的这句话其实也是我心里所想的.虽然我们给孩子们解决了学费问题,我们也是尽心尽力了!但这对于孩子来说是远远不够的.孩子如果连温饱都没解决,试问他怎么坚持读书,就算心里再想读书,你也总不能饿着肚子来读吧.只算孩子们愿意饿着也要上学,可他们的父母呢?兄弟姐妹们呢?穷人的孩子早当家,我们的很多孩子虽然还小,但也是家里的半个顶梁柱了.

虽然,我们下去也不能帮孩子把问题都解决得了,但我们起码能陪孩子聊聊家常,听听他的倾诉,关心关心他们.我记得在公馆家访时最后那位小男孩,父母早逝了,有个妹妹却很少回家来看他,他是连个说话的人都没有啊.为了有个人说话,他情愿没有工钱去帮忙邻居干活,弄得伤痕累累的也只是图个人说话,图口饭吃......

看到小男孩这样的生活着,我觉得很难受.不老姐说,这样的孩子,其实生活给他们再多的苦难他们也能接受,但他们更怕的是没有亲情的关爱...我们下去,也许做不了很多,但起码我们能让孩子们更多的感受到我们的爱！我们没有忘记他们！！！

那天的我很软弱,看到这个小男孩的情况,我除了躲在车后偷偷的掉些没有价值的眼泪外,我没能做得更多.其实我这人眼很浅的,每一次家访看到孩子们受的苦都会让我难过,纠结!可是我却怎么也放不下家访,而且希望能有更多的人来参与家访,给孩子们带去我们少少的关爱!培养我们将来更多的树苗!!!

儿时的记忆,是可以影响人一生的人生观的!!!

在这里，之所以引用ago的这句话，是因为ago在助学家访方面做得比我们谁都要好。而且在他的带动下，很多人都自告奋勇地报名参加家访，可是因为助学家访的特殊性（人数有限、还有交通问题等），所以很多都不能一一顾及。

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主楼 2010-11-05 12:49

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志愿者助学组

北海民间志愿者协会注册会员

精华6

近期未来几个月对家访有兴趣有计划并且有意愿去看望孩子的都可以跟这个帖子报名，或者跟夏绿秋红报名登记，在安排助学家访的时候必定优先通知。(时间不限，可调整。有特别要求路线的请事先注明)

家访联系电话
夏绿秋红:13307796999
梦恩之女:15207791969

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沙发 2010-11-05 12:50

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志愿者助学组

北海民间志愿者协会注册会员

精华6

【ZX20101031】常乐家访总结贴,欢迎童拖们来盖楼
https://www.beihai365.com/bbs/viewthviewthread.php?tid=1855214

孩子，让我们一起看世界吧——飞书计划沙岗西场试点播种及浇水小记（浇水部分已更新）
https://www.beihai365.com/bbs/viewthviewthread.php?tid=1850606

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3楼 2010-11-05 13:08

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BP虎哥

刚到北海

爱心传递继续

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4楼 2010-11-05 13:19

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博客管理员

北海新人

精华1

小池来也

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5楼 2010-11-05 13:42

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夏绿秋红

北海土著

精华3

原帖由 BP虎哥 于 2010-11-5 13:19 发表
爱心传递继续

虎哥是来报名的不？？

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楼主 6楼 2010-11-05 14:01

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夏绿秋红

北海土著

精华3

原帖由 博客管理员 于 2010-11-5 13:42 发表
小池来也

小池，你也是来报名的不？可以电话跟我联系或者给我发短信：13307796999

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楼主 7楼 2010-11-05 14:03

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夏绿秋红

北海土著

精华3

对于家访，需要大家注意到以下几点：

a 在出发之前，了解孩子的家庭背景。先有了初步了解，才能避免说到让孩子难过或者是尴尬的话题。如果有资料就尽量人手一份，家访结束后再收回来备用。但这份资料不宜当着孩子的面拿出来使用。没有资料也尽量让AG讲一下孩子情况。注意不要在孩子家或孩子家附近谈论孩子的情况！

b 与孩子交谈，先从日常生活细节开始聊起，不要一开始就问些关于飞书的问题，这样孩子会觉得我们的到来只关心书，不是关心他们。比方说：“你每天的生活（学习）都是怎么安排的呀？早上。。。然后。。接着。。。”如此之类。从生活细节作为切入点，既能让孩子放松地融入话题，又可以达到让孩子开口说，主动说。在这个环节需要注意的是，不要以教育者或是施舍者的语气跟孩子进行交流。如果是想建议孩子一些习惯的话，最好能用自身为媒体，比方说“我以前是怎么怎么的。。。”“如果是我，我会怎么怎么的。。。”等等如此之类的方式。这样的方式，孩子会比较容易接受。
c 鼓励孩子与我们相互交换|、分享。给孩子礼物的同时，也婉转地要求孩子拿出一些农产品来共同分享，或者是比较优质的感想之为类的，让孩子不要养成只会一味地索取而不懂得付出的不好习惯。还可以利用一些比较有纪念意义的小礼物来激励孩子。（但礼物不适合太贵重的。做家访时的礼物也不宜买些跟当地生活水平差异太大的，最好是实用型的。可以考虑一些肥皂啊、小包装的洗发水啊、蚊香啊之类的东西。）

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楼主 8楼 2010-11-05 14:04

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铁卫

老北海

不好意思啦，明天有比赛。不能助你们一臂之力咯。

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9楼 2010-11-05 14:16

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西鱼

论坛版主

精华51

本来已经报名，后来听说把某些人吓滴，因此我就改去南宁助老了

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10楼 2010-11-05 14:50

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夏绿秋红

北海土著

精华3

此帖说的报名不是局限于哪一次的家访，而是说对家访比较有意愿的童鞋，也可提出较喜欢的路线。

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楼主 11楼 2010-11-05 15:08

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月夜深蓝

北海民间志愿者协会注册会员

想尝试下！

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12楼 2010-11-05 16:25

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夏绿秋红

北海土著

精华3

原帖由 月夜深蓝 于 2010-11-5 16:25 发表
想尝试下！

收到。新郎，你早就在名单以内的啦！！

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楼主 13楼 2010-11-05 16:38

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夏绿秋红

北海土著

精华3

ago对家访再进行一点经验之谈：
家访的目的、意义：了解详细情况；增加志愿者与受助生交流，得利于引导。
家访的态度：平等、尊重、诚恳。
家访前的准备：目标学生初步资料（目的地联系人、了解当地乡情民俗、交通情况等）、交通工具、家访表、笔、相机、小礼品（建议生活用品、书籍等）人员组成不宜过多，以免给受访家庭造成心理压力。建议着装：运动装。备点干粮。
家访具体工作：填表、拍照、送礼品。
讲明家访的目的，性质、资助大体流程（注意敏感问题）
家访中注意观察的地方：孩子的床、衣物、学习的地方、作业本（看孩子学习态度）
家访后的评估：是否需资助标准无所谓统一，全方位考虑（家什、食物等但不是绝对的。）。