【直播干货来啦】送娃入园倒计时，园长妈妈来支招！

发表于: 2023-01-03 17:54 5370人阅读 1人回复只看楼主 | 第1页 | 最后一页

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东方之星幼儿园

北海市民

来自: 广西北海市

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“压力好大”

“又开始焦虑和烦躁了”

“这日子什么时候是个头啊”

......

不夸张的说

这是三年疫情之下大多数人的内心写照

然而不知道有多少人想过：

大人都是如此，何况孩子们呢？

孩子们并不总是无忧无虑

在压力之下也会有焦虑、抑郁症状

甚至产生严重精神障碍

如今快三岁的宝宝

基本都是伴随疫情爆发出生的

这一代的孩子经历了非同寻常的时期

研究表明：

与疫情前出生的孩子相比

这一代的孩子整体认知的能力明显的下降

12月17日劳园长通过“添鸿教育劳园长”抖音直播向家长们分享经验~

✔伴随疫情爆发出生的宝宝有什么特征？

✔孩子入园前，家长应该做好哪些准备？

✔作为家长、老师、学校该如何帮助孩子缓解分离焦虑呢？

干货来啦，记得点赞收藏慢慢看！！

干货知识分享1：

伴随疫情爆发出生的宝宝有什么特征？

我们都知道，孩子生命之初的前1000天，是至关重要的早期基础，0~5岁是儿童语言能力迅速发展的关键期，长时间的居家——正在悄悄影响孩子大脑发育，这并非是危言耸听。布朗大学研究表明：在冠状病毒期间出生的孩子IQ急速下跌约3成，伴随着语言、动作及整体认知能力皆明显下降。分数下降背后的最大原因可能是在家里缺乏刺激和互动。

当然，了解这些，并非是单纯为了引起家长的焦虑，而是让我们知道疫情带给孩子的挑战，从而做出一些应对措施。有研究者表示：孩子们的可塑性非常强，他们会“反弹”！建议家长们尽量少的向孩子传达负面情绪，不要吼叫、打骂孩子，对待孩子要共情关注、与孩子充分地交流、和孩子轮流参与谈话、与孩子保持运动锻炼、让孩子力所能及做点家务等动作，通过家园共育，将孩子们拉回正常的成长轨道！

干货知识分享2：

孩子入园前，家长应该做好哪些准备？

家庭教育已经立法，并首次使用了家庭是第一课堂、家长是第一任老师这样的说法。站在法律的高度明确了家庭和家长对孩子教育的责任。父母要对孩子实施道德品质、身体素质、生活技能、文化素养、行为习惯等方面的培育。教育孩子不仅是家事，还是国事。

宝宝要入园了，家长们最担忧的事是什么？通过直播间家长的互动，我们总结成6个点，分别是孩子自理、动手能力、社交、表达、专注力和解决问题的能力。其实归结起来也就是我们常说的“入园胜任力”。

胜任力最佳表现是：宝宝没有分离焦虑；自理能力非常的棒；有什么问题都敢大胆的讲；能够坐在这认真的听老师讲课；进入到新环境，能够很好的和其他小朋友成为好朋友等，这个叫“胜任力”。孩子第一步的入学不是到小学，是上幼儿园。我们家长要持续地、有计划的培养孩子能力和素养，未来，儿童需要应对来自各方面的不断变化的挑战，“胜任力”将让孩子获得成长力量，是他们最好的入学准备。

干货知识分享3：

作为家长、老师、学校该如何帮助孩子缓解分离焦虑呢？

孩子要上幼儿园了

第一次离开熟悉的家和家人

宝贝们难免会不安、情绪不稳定

即我们通常所说的“分离焦虑

有的孩子会“化焦虑为哭泣”

于是从入园哭到离园

有的孩子则以“不要去幼儿园”应万变

怎么哄都拒绝入园

有的孩子却“急则思变”

一说上幼儿园就开始肚子痛头痛牙痛

……

父母作为孩子的第一任教师，面对宝贝们的种种状况，我们要用“假如我是孩子”的心态，去读懂孩子，去了解孩子。家长们要有平和的情绪、要去理解孩子。比如三岁孩子他对“再见”的理解可能是“再也不见”。

我们老师作为孩子的第二任教师，了解各阶段孩子的发展，会换位到父母的角度“假如孩子是我的”心态对待孩子。

添鸿教育推出“新生入园预备营”，我们准备了为期一周的线上家庭训练，培养孩子六大“入园胜任力”（自理能力、动手能力、社交能力、大胆表达、专注力、解决问题的能力），孩子在家里经过了训练之后，再到幼儿园再进行五节亲子体验课，通过与其他孩子相处，在幼儿园的环境之中，在老师的引导下，建立规则意识培养秩序感，并学会正确的认知自己的社会角色，学会和父母以外的人进行沟通和交际。从亲子早教课堂过渡到开学后，孩子自己上课，缓解入园焦虑。

此外，“新生入园预备营”，家长会学到科学接送的方法，孩子上幼儿园后，如何询问孩子在园的情况，让孩子的思维积极向上！教育不是说出来的，也不是听了这节课，孩子就达成了入园的胜任能力，家长需要去学习如何引导孩子正确的做和练。添鸿教育也有专业的测评，家长可以联系老师，分析评估孩子的弱项在哪，也许能够给到您科学的指导和帮助。

第一期“新生入园预备营”家长分享

我是希希的妈妈，希希入园一学期了，是添鸿教育“新生入园预备营”的第一波小朋友。希希入园前有些内向，人多的时候说话就跟小蚊子一样，很小声，而且也不怎么会自己吃饭，都是爷爷奶奶带的，平时出门，人一多就要抱抱，到幼儿园出多一个月的时间，我发现她变化真的很大，能感觉到她是真的喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的老师和一切，每天早早就背上自己的小书包蹦蹦跳跳的出发了，下课回来还兴高采烈的给我讲幼儿园发生的趣闻，就连周末都问我可不可以去幼儿园！

我很清晰的记得疫情封控居家时，给希希报名了“新生入园预备营”，首先是线上课程，模拟分离和锻炼孩子的自理能力，老师每天会发布视频任务，号召小朋友和我们家长们一起参与，有这些氛围和对比，希希也愿意去做，老师还会点评，之后是通过线下的体验、老师不断跟家长沟通孩子的情况，让孩子快速适应幼儿园生活。我发现迟迟不能适应独立的孩子，往往是我们家长的分离焦虑比较严重，其实我们的宝贝都是潜力无限的，我们一定要相信宝贝，他们的适应性都很强，宝贝们都是很强大的！

加入“新生入园预备营”，培养孩子入园胜任力！

通过有趣好玩的游戏训练，生动活泼的生活体验、适龄丰富的能力训练来实现家园协同共育，助力孩子“开学无哭声”，幸福幼儿园!