记者了解到，早在2017年，广西就出台了相关文件，鼓励有条件的中小学开展校内课后服务，服务内容包括下午放学后辅导学生做作业，开展体育、艺术、科普等活动。记者采访发现，目前南宁多所中小学已经在提供课后作业辅导以及兴趣班等相关服务。

自治区教育厅基教处处长刘冰透露：

目前我区一些设区市已经做了一些有益探索。例如柳州是采取政府掏一点，再适当收取学生一些费用的方式；南宁部分学校则是通过引入第三方机构，提供课后服务相关内容。

按照教育部要求，今年年底，城区中小学校的课后服务要达到全覆盖。我区计划秋季学期开学前布署任务，确保按时完成教育部要求城区学校课后服务全覆盖的任务。学校提供课后服务，会不会增加老师负担？

“双减”政策也为老师考虑减负，提出“弹性上下班制”。过去中小学老师是实行坐班制度，统一上午7时许到校，下午学生放学后才能下班。如果实行“弹性上下班制”，部分因为课后服务延长了2个小时离校的老师，如果第二天早上第一第二节没有课，可以允许老师晚点到校，既保障工作时间，也保障老师休息时间。

▲下午放学后，南宁市某小学学生参加篮球兴趣班。

记者从自治区教育厅证实，按照《意见》要求，今后学科类培训机构确实只能周一到周五提供培训服务，并且按照此前相关文件，校外培训机构培训结束时间不能晚于20时30分。

在南宁市，不少校外培训机构都开设有学科类培训课程。《意见》的印发，对他们有什么影响？接下来培训班的课程会如何安排？记者咨询了一些校外培训机构。

“双减”政策对校外培训机构进行规范，不少家长点赞，也有部分家长担忧。

校外培训规范了，就要确保学生在校内学足学好。记者注意到，本次《意见》还提到，学校要严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。

家长苏女士想在网上为孩子购买为期一年的英语、思维两门学前AI网络课程，但担心课程受到政策影响，客服对此回复称，网课是录播的互动课，算不上实时培训，学习不会被中断。如果有进一步的通知，会及时联系家长。

对于政策，苏女士表示理解，但她希望国家在规范治理校外培训机构的同时，能推出一些适合学龄前孩子学习的学前启蒙内容，供家长们教育参考。

记者从自治区教育厅获悉：