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网课全面推广一年后!教育部的官方规范终于出台了!

发表于: 2021-01-13 15:20 2161人阅读 0人回复 只看楼主 | 第1页 | 最后一页

    论坛版主

    精华6
    2020年疫情的突兀来袭
    让「网课这个在一年前
    还是大多数家长不太熟悉的话题
    一年后简直是举国上下无人不知
    没有家长能躲过网课的支配

    😵😵😵

    网络、师资、性价比高
    ……
    等等关键词在家长耳边口口相传

    不仅是学校主要科目学习
    连一些兴趣培训机构都上台了相应的网课
    还有什么注册会员免费送99节课
    之类广告充斥屏幕上

    面对不同的网课平台
    家长大多数考虑的是视力问题,却不知
    其实很多网课的资质也是有问题的


    终于,仓促上台的网课流行一年后
    网信部和教育部共同开展未成年人网课平台专项整治工作
    集中查处一批危害未成年人身心健康的网课平台。

    并且中央网信办和教育部联合印发
    《关于进一步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知》
    以规范网课平台的使用。



    《通知》强调了哪些内容?
    跟小编一起来看
    👇👇👇


    要点提炼 :
    ➤未成年人网课平台要有备案、和私立学校一样,要接受教育部门监管,纳入网络生态巡查监看范围,建立网络工作台账。
    ➤网课平台授课教师资质一样要备案审核,端正产品设计和运营推广人员理念,增强其未成年人保护意识。更直白点讲,就是在设计和增加广告信息时,一些不适合未成年人观看的弹窗、浮窗、侧边栏广告都要下架。
    ➤对不合规平台运用暂停更新、关闭下架等多种手段,对违法违规网课平台保持高压严打态势



    同时,直接惩处了一批影响恶劣的网站平台。有关典型案例公布如下:



    💻💻💻

    网络不是法外之地
    打着网课的旗号随便接不良广告
    向儿童传递不良信息
    被处理才真是大快人心

    不然,在这种网络不处不在的时代
    家长一个不留意就让孩子接触有害信息
    现在,国家终于有相关规定和惩处措施

    家长们在碰到相关情况时
    不用再只能嘴上抱怨着赶快关掉
    而是可以直接向教育部和网信办网上投诉
    一起给孩子们维护一个良好的环境吧!

    🙋🙋🙋



    原文如下:

    关于进一步加强涉未成年人网课平台规范管理的通知

    各省、自治区、直辖市网信办、教育厅(教委),新疆生产建设兵团网信办、教育局:

    为切实保障优质线上教育资源供给,推动涉未成年人网课平台健康有序发展,营造未成年人良好网络学习环境,现就进一步加强未成年人网课平台规范管理有关事项通知如下:

    一、加强备案管理

    (一)完善备案管理。各地要定期公布属地未成年人网课平台备案名单,逐步建立属地网课平台黑白名单制度。网课平台上线新应用或发生重大功能调整时,应重新提交审核并更新相关备案信息。

    (二)坚决堵塞漏洞。各地网信部门会同教育部门,定期排查属地网课平台,对于应备案未备案的网课平台,由相应教育部门提出处理意见,采取暂时下线或下架、限期整改的处置措施,待整改完成后,教育部门重新审核备案。

    (三)推动全面覆盖。各地网信部门要将面向中小学的非学科类网课平台纳入网络生态日常巡查监看范围,建立管理工作台账。

    二、强化日常监管

    (一)把好价值导向。各地网信部门要督促属地涉未成年人网课平台以正确价值导向为引领,不得传播违背社会主义核心价值观的内容,不得散布色情低俗、血腥暴力等违背公序良俗的内容,不得以“技术中立”或“算法推荐”为由,推送不适宜未成年人的信息或广告引流内容。

    (二)抓好内容审核。各地教育部门要指导属地涉未成年人网课平台加强课程内容管理,对网课教学大纲和图文、视频授课内容等认真审核、严格把关。不断完善审核标准、提升审核技术,对直播课程随机抽检,对图文、视频课程二次审核。

    (三)管好页面生态。各地网信部门要紧盯属地涉未成年人网课平台页面周边生态,将弹窗、边栏、悬浮框、信息流加载等环节纳入重点管理范畴,对互动社交版块加强巡查监看,严防网课周边出现网络游戏广告以及色情低俗、暴力血腥等不良图文信息。

    三、提升人员素质

    (一)加强授课教师资质审核。各地教育部门要依据相关规定,指导网课平台配备相对稳定的师资队伍,对相关人员资质进行严格审核,确保学科类教师具备教师资格,将遵纪守法情况、思想政治素质作为教师入职考察的重要因素。

    (二)端正产品设计和运营理念。各地网信部门要指导属地涉未成年人网课平台,增强网课产品设计和运营人员未成年人保护意识,将传播知识、传播思想、传播真理放在教育学习类应用和产品开发设计首位,不得在市场运营推广时采取不适宜未成年人的手段方式。

    四、注重协同治理

    (一)建立日常巡查机制。各地网信部门会同教育部门,梳理属地涉未成年人网课平台重点环节、重点问题监看清单,建立技术与人工相结合、全网巡查与重点监看相结合的监测机制,定期通报巡看情况,会商研究问题线索,提出应对措施,实现常态化监管。

    (二)适时开展专项治理。各地根据日常监看情况,针对一定时期内未成年人网课平台突出问题、难点问题,适时开展专项整治,集中排查处置。

    (三)加大执法处罚力度。各地网信部门对侵犯未成年人权益的违法违规网课平台,按照“发现一起、处置一起”原则,依法依规采取暂停更新、关闭下架等措施,始终保持高压严打态势。对屡教不改的网课平台,一律从严从重处罚。

    (四)动员社会广泛参与治理。各地网信、教育部门要积极与行业协会、社会组织以及中小学校、家长委员会等合作,定期评议涉未成年人网课平台治理成效。社会和公众可向各地网信部门举报相关违法违规线索。

    各地要充分认识加强涉未成年人网课平台规范管理的重要意义,增强责任感紧迫感,将加强涉未成年人网课平台规范管理作为属地网络生态治理的重点内容,制定工作方案,健全工作机制,推动长效治理。

    中央网信办 教育部

    来源 :中央网信办 网信中国微信号
    商务合作:18777933365严夏


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