教育部网站12月29日消息，在前期广泛调研、公开征求意见基础上，制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号，以下简称《规则》）。

《规则》回应了社会关切的教育热点问题，在起草过程中就受到了各方面高度关注。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出明确规定

重点提炼 ：明确禁止了七类不当教育行为
一、是身体伤害，不得以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；
二、不得超限度惩罚，超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；
三、不得言行侮辱贬损，辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严；
四、不得因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；
五、不得因学生个人的学习成绩而惩罚学生；
六、不得因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；
七、不得指派学生代替自己对其他学生实施教育惩戒。


同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。

一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；

较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；

严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。

《规则》将于2021年3月1日起实施。下一步，教育部将积极指导推动各地、各校贯彻落实《规定》，依据《规则》健全教育惩戒的实施、监管和救济机制，让学校、教师会用、敢用、慎用教育惩戒，让家长、社会理解、支持、配合学校、教师教育和管理，共同营造良好教育生态。

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好！！！！

支持教育部令！

国庆节放假回去的第一天我孩子的体育老师就因为点小事给我孩子起外号，孩子回家说的时候我真的很生气，立马给孩子班主任打电话说了这件事，当时我就表明态度说要往上面投诉他，班主任一再劝阻不要把事闹大，后来那个老师给孩子道歉就了事了

古代老师地位很高，一日为师终身为父的道理，古代的老师可以拿着咫尺连续不听话的学生，我93年农村的这一代还尝试过，开始打了，跑回去家长还叫好！而现在老师却成了孙子，学生成爹（打不得），家庭作业方面，老师成了上下班的打工人，学生的家长成了学生兼老师，自己写作业自己批改！各种补习班，孩子没了周末，强强灌输！教育方式的转变我个人觉得并非好事！也许我说的片面些。我庆幸有一位打过我的老师！

留堂算不算是体罚的一种？

馨涵:
国庆节放假回去的第一天我孩子的体育老师就因为点小事给我孩子起外号，孩子回家说的时候我真的很生气，立马给孩子班主任打电话说了这件事，当时我就表明态度说要往上面投诉他，班主任一再劝阻不要把事闹大，后来那个老师给孩子道歉就了事了(2020-12-29 20:45)  5楼

以后你的孩子在学校就可以放飞自我了  

这不得哪不得，现在小孩在学校是皇帝了，老师只能该上他的班学生学不学是他的事，打不得骂不得

现在的老师都是孙子，学生都是大爷，孙子打大爷的事少之又少

楼主馨涵于2020-12-29 20:45发表的  :国庆节放假回去的第一天我孩子的体育老师就因为点小事给我孩子起外号，孩子回家说的时候我真的很生气，立马给孩子班主任打电话说了这件事，当时我就表明态度说要往上面投诉他，班主任一再劝阻不要把事闹大，后来那个老师给孩子道歉就了事了 (2020-12-29 20:45) 

弱弱问一下：如果是同学给他取外号，你会生气，立马投诉那个学生吗？

人身伤害肯定不行，总观可用惩戒都是不痛不痒的，所起作用微乎其微，只能说聊胜于无。

适当惩戒是好事。现在的老师都不敢管学生了。

以前孔老夫子都是或坐或半躺讲课，学生们都是站着听课，现在反过来了。

别以为划定惩戒的尺度，老师就放得开来管教了？当年警察收枪入库后，也有一阵子鼓励警察敢作为，履职开枪制止犯罪，但唉！所谓不做就没错，管理学生也一样，能讲得听就管，口讲不听就顺其自然，佛系。