这也是很严重的问题，都不给个解释

shangyi:
现在某些教书队伍中确实有些人素质相当差火 甚至没有一点操守 专门想方设法从学生身上坑 根本配不上老师二字！(2016-11-21 16:53)  32楼

不知道情况就不要乱说，没人说你是哑巴，老师有权决定?大部分老师书到了还不知道怎么来的、。

不合理你又能怎么样，小学说是义务教育，不一样变着戏法收钱，一套六本装的课外书，一本书也就十来页纸，收五十块

初中也要交下学期书费300元

初中是九年义务教育，为什么还要交书费

安卓平板电脑:
老师最坏！又要多收钱，又要谢师宴，最他妈恶心的就是老师！(2016-11-22 00:01)  44楼

不是老师最坏，最坏是教浴局！上歪下不正

你以为当个管不用钱？校长级别起码200万，不用捞回成本兼赚些给N奶的父母用吗？

告诉你们吧：学校的收入还很多，就拿我们学校来说吧，小卖部每年的承包费六万多，利用学校饭堂的剩饭剩菜养猪所得不少于五万，饭堂的米菜差价收入，除了米价差价收入至今还被掌握在某个人的手里，少说也有十万！还有更多的，国家每生按500元下拨给学校作为公用经费，但只见买几盒粉笔和交交电费。。。。。。
不过，这些，除了领导们还可以多少享受一些，我们普通老师是没有份的！特别是现在实行了绩效工资，全部教职工的30%的工资交给学校的校长处理，甚至连总额多少，如何分配，谁领了多少都有不敢公布。https://www.beihai365.com/read.php?tid=1819633

校长的权力越大越腐败，与教师的矛盾越大。
绩效工资是给教师的，但是校长有权给听话的几个手下（中层领导）其他教师象征给一点，因为我有权，我爱怎么发就怎么发，反正大头是我，我管你死活干吗？一点民主也没有，那个老师还有心思工作呢？
https://www.beihai365.com/read.php?tid=1716324

南宁再曝校长短信门 直接秒杀日记门
2010年5月9日，一篇题为《南宁市××小学副校长×××善吃窝边草》的帖子，出现在国内一家知名网站上。发帖人“千年炭人”在帖子中说，一个叫“老杨”的人，顺手牵羊“捡”到一个皮包，包内除了装有一笔数目可观的现金以及账本之外，还有两部手机，里面储存着机主从2009年12月2日至2010年4月25日期间的短信收发内容，短信累计长达近10万字。通过这些短信内容，可以看出该副校长不仅与本校多名女教师有染，经济方面也存在一定问题。由于短信中的时间、地点，以及所牵涉的人物姓名、职务等信息，均都未进行处理，因此看起来很逼真，帖子发出来仅仅1天，就很快被众多网站、论坛大量转载。“千年炭人”所发帖子是否真有此事？此举属于匿名举报还是侵犯当事人隐私？5月10日，记者进行了相应的调查走访。

发帖人称：副校长“肥水不流外人田”

记者将“千年炭人”的帖子用WORD文档五号宋体字打印出来，发现竟长达131页，如果算上其中显示的手机号码、日期等附加内容，共计有15万余字，除去附加内容，短信累计仍有近10万字。其中，大多短信内容表明，该副校长与多名异性同事保持有暧昧关系，使浏览帖子的网民对该副校长的私生活一览无余。
在帖子的开头部分，“千年炭人”写下这样的文字：“近水楼台先得月嘛！这就是该副校长信奉的人生观。他最后发现真的也是‘吃了也白吃’。苏某、李某、秦某、韦某、黄某某、苏某某……放着那么多美女在身边,为什么要让 “肥水流外人田”呢?”
在机主2010年2月7日的短信交往中，出现有一个李某某与该副校长通过短信进行的激烈“谈话”。可以看出，李某某的爱人是该副校长所在学校的老师，副校长和李某某爱人之间的暧昧关系被李某某发现，遂通过短信“讨说法”，而这名副校长表示“愿意奉陪”。
该副校长所供职的小学中，记者经多方查证，“苏某、李某、秦某、韦某、黄某某、苏某某……”等女教师，部分证实确有其人。

知情人透露：副校长玩弄女性气焰嚣张

当晚8时许，记者电话采访到曾在短信中指责该副校长玩弄自己老婆的李某某。电话拨通后，李某某得知记者想了解他与该副校长之间的“过节”后当即表示，这名副校长与他前妻韦某有不正当的男女关系，事情败露后自以为自己有钱，态度很嚣张，至今连一句道歉的话都没说。目前，李某某已与韦某离婚。
据李某某介绍，今年春节前后，他因病一直在外地长期住院医治，而在该副校长所在小学当音乐老师的前妻韦某却总以“工作忙”为由，从来没有看望和照料过他，躺在病床上的李某某一直由哥哥照顾。
当该副校长与韦某的关系败露之后，气愤的李某某选择了离婚。https://www.beihai365.com/read.php?tid=1642396

中国教师告别铁饭碗，师德红线能否遏止“禽兽校长”
综合《京华时报》、《北京日报》、央广报道 教师这一职业将不再是终身制。近日，教育部相关负责人透露，要打破教师的铁饭碗，实行五年一注册。
  
近期校长性侵幼女、教师体罚学生等事件，引发了公众对教师素质问题的广泛关注。就此，教育部相关负责人透露，今年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。而性侵女童是违法行为，已不能简单定性为有违师德。
  
    建立师德考核评价规定  

在14日举行的北京2013年教育督导与评价研讨会上，教育部教师工作司司长许涛表示，被曝光师德沦丧的教师都是教师队伍中的败类。全国现有教师1442万，绝大多数教师都是教书育人的楷模。对于严重违背师德的行为，教育部坚决反对，并将积极配合相关部门工作，依法严惩，将这些人清理出教师队伍。
  
许涛表示，今年，教育部将在大力宏扬教师高尚情操的基础上，建立教师师德长效机制，出台相关文件，划出师德“红线”。据透露，该文件将对教师违反师德规定的行为提出明确界定，建立教师师德考核评价规定。教师如有从事有偿家教、体罚学生、违反教育规律增加课业负担等行为，都将依照文件规定受到处罚。而性侵女童是违法行为，已不能简单定性为有违师德。许涛表示，通过此举“用高压态势守住师德底线”。
  
    教师准入管理制度9月试点  
  
许涛还透露，今年9月，教育部将组织实施教师资格考试和定期注册试点，建立“国标、省考、县聘、校用”的教师准入和管理制度。这项制度是教育规划纲要里在加强教师队伍建设方面提出的重要举措，也就是说要严把教师的入口关。
  
根据中小学和幼儿园教师资格考试的改革试点指导意见和定期注册的办法，今年准备在两个省份先期开展试点，同时也探索建立教师资格考试和定期注册制度，这个制度就像其他行业的资格考试。
  
许涛表示，这一政策不会对在岗教师产生很大影响。已经在岗的教师不用参加资格考试。但所有教师都要接受每五年一次的定期注册考核，考核内容包括师德、业务考核以及教学工作量考核。师德将作为首要条件，实行一票否决。
  
教育部计划用三年时间在全国推开教师资格考试，各省市原有的教师资格考试将逐步纳入全国统一的考核系统中。今年教育部将选取两个试点省份，明年试点省份增加到6个。
  
另据了解，下半年教育部将出台“幼儿园教师专业标准”，详细规定什么样的人可以当幼儿园教师。该政策最快10月即可出台。
  
   “三问师德红线”
  
教育部官员称要划定师德“红线”、“用高压态势守住师德底线”，引发热议。有网友表示赞同，认为此举能确保教师队伍的纯洁性，为孩子的健康成长撑起保护伞。不过，也有一些人表达不同的观点。
  
    师德“红线”是否可以划定
  
长沙理工大学教授朱锡庆发表长微博称，教育部官员宣称要划定师德红线不妥当。他认为，道德是一种约定俗成的习俗性规则,是基于大量事例形成的民间共识，民间禁忌及防止触犯禁忌的巧妙方法都来自于从海量案例中吸取的经验教训。“（教育部官员）并不具备确定道德规范所需要的来源于海量案例的一整套细节化的知识。同时，没有见过真正有广泛约束力的道德规范是官方制定的。”
  
朱锡庆称，权力不可以随意制定道德规范,如此出台的文件将只是一纸执行不了的空文。据了解，教育部门此前曾多次出台中小学教师职业道德规范规定，规定教师应为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻。不过，道德规范显然缺乏约束力。
  
    用“红线”评判教师是否现实
  
教育界人士、网友杨亚军发博文认为，为师德划出“红线”，用师德来评判教师，实际操作起来难度确实很大。“师德问题属于社会意识形态的范畴，是社会存在的反映，评判教师的师德表现必须要用事实说话，谁师德高尚，谁师德低下，谁来评判，怎样评判，不是轻而易举能做好的事情。”
  
杨亚军称，教育主管部门应该从师德滑坡的根源分析，从着力改革“应试教育”，净化教师队伍和规范办学行为入手，彻底改变教育急功近利，片面追求升学率的状况，这样从教育体制上转变过来，才能扭转师德下滑的趋势。如果仅是以考评师德表现的方式来约束和规范教师行为，收效肯定甚微，因为这里面人为的因素很多，就是考评出来的师德表现也并不一定被广大教师所认可，很难有说服力。因此，解决师德问题需要治标，但关键是要治本。
  
    道德红线能否遏止“禽兽校长”
  
福建省心理咨询师专业委员会副秘书长王永红认为，教育部划师德红线，但是有很多事与道德无关。比如猥亵学生，那更不仅是道德问题，还是法律问题，还是心理问题，是病，得治。
  
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，教育部出台这一规定，不能从根本上解决类似问题，应该进一步推进依法治校、依法执教。熊丙奇称，从本质上说，校长、教师侵犯学生的权益不是师德问题，而是法律问题。所以，现在不是要出台所谓的师德考核规定，而是要严格地推进依法治校、依法执教，真正落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》中所规定的保护学生权益的条款，而不是让这些条款只是停留在文本上。  
  
     以上内容出自《新华网》2013.06.16发表的同名报道
https://www.beihai365.com/read.php?tid=2819788

北海有多少这样的校长呢
当今中小学校长的十大丑态
来源：《教师博览》

   一个好校长就是一所好学校，但现实中，由于校长诞生机制的弊端，以及校长缺乏强有力的监督，致使在具体的教育工作实践中，有些校长出现了一些丑态，虽然不多，但是影响了教师工作积极性的发挥，给学校工作带来了危害，必须引起我们的警醒。  

　　一、老子学校第一，土皇帝丑态。  
　　或许由于受中国传统封建***思想的影响，在现实中，我们一些学校的校长自以为是单位的老一，把学校的一切当作个人的私有财产，支配起来，为所欲为；把学校员工当作自己的仆人，差遣起来，说一不二，无所顾忌。完全是一副土皇帝的丑态。  

　　二、不懂业务瞎指挥，封建家长丑态。  
　　在现实中，有些校长是花钱买的，他们当然根本不懂业务；也有些由于良好的机遇，是从优秀教师的岗位走上来的，然而，一旦走上来后，由于耳濡目染的因素，也忘却了自己的业务。最终结局就是不根据业务实际的瞎指挥，对学校员工的工作喝五吆六，好象什么都懂，实际上，心里什么都不懂，之所以喝五吆六，就是为了显示自己是校长，整个的一副封建家长的丑态。  

　　三、游离制度之外，自由散漫者丑态。  
　　常有这样的校长，把学校的制度制定的十分健全、严格，他大会讲，要求学校员工严格执行；小会上说，对违反规章制度的要严厉惩罚。但实际上，这绝对是对除了校长以外其他员工的。校长自己往往凌驾于制度之上，任意作为，完全是一个自由散漫者的丑态。  

　　四、对上笑对下咬，哈巴狗丑态。  
　　我们在工作实践中常会发现这样的现象，越是对学校员工凶神恶煞般的校长，越是见了领导点头哈腰。似乎，他们要从对学校其他员工的疯狂乱咬中找回自己在上司面前失去的做人尊严。对他们来说，工作就是为了讨好上司，那管自己下属的喜怒哀乐，因此，对上边永远是惟命是从，对下边永远是汪汪命令。哈巴狗丑态跃然纸上。  

    五、发疟子式工作，掰棒子的狗熊丑态。  
　　有时，有些校长也会心血来潮，搞点改革，出点创新举措，但可惜的是，往往三分钟热气，坚持不了多九，就烟消云散了。工作起来，向发疟子，冷一阵，热一阵，到最后，还是外甥打灯笼——照旧，只剩下学期末的那点口号，完全是一个狗熊掰棒子的丑态。  

　　六、月亮是外学校的圆，邯郸学步者丑态。  
　　自己不动脑，但为了显示自己的创新业绩，就东搬西借，把别人的东西用到自己的学校来，总是羡慕人家的成绩，以为人家的做法比自己好，月亮永远是外校的圆，从不考虑，月亮是一样的，只要自己不污染环境，美化环境，照样可以看到精彩的月亮。自然让人想到历史上邯郸学步者的丑态，到最好，只好爬着走路了。  

　　七、拿学校当跳板，流氓政客丑态。  
　　我们就是有那么一些校长，他的所作所为从来不考虑学校员工的利益，全体学生的利益，他考虑最多的是自己的利益，是为了如何捞取金钱资本，为将来的买官打基础；是为了捞取政治资本，为将来的升迁凑材料。他们就是把校长职位当作一个跳板，为了向更高的地方跳，说白了，就是一个流氓政客的丑态。  

　　八、见钱眼红嘴巴开，标准的腐败者丑态。  
　　为了个人的虚荣，为了个人的家庭，看到学校的钱眼睛马上就红了，想方设法，弄到自己腰包中来，什么大搞基建得回扣了；什么延发津贴吃利息了；什么变相集资借着用了；什么人事调动要“意思”啦，等等，花样繁多，冠冕堂皇，赤裸裸的一个标准腐败者丑态。  

　　九、组建个人小集团，阴谋者丑态。  
　　因为怕在学校里太不得人心了，所以就私下组建个人小集团，把自己的人安排在重要岗位，把自己的人安排成耳目，想通过自己小集团的力量支撑自己摇摇欲坠的混乱管理秩序，整个的就是一个阴谋者丑态。  

　　十、不学无术四处转，浪荡公子丑态。  
　　校长不是大部分时间在学校里搞调查，做统筹，而是大部分时间天南海北四处转，美其名曰，学习外地经验，实则借此机会，游遍祖国大好河山，吃遍五湖四海美餐，不枉白做校长，要潇洒走一会，反正不花自己的钱，真正的是个浪荡公子丑态。  

　　以上十种丑态虽然只存在于我们少数校长身上，但对大多数校长有一种污染作用，必须引起我们疗救者的注意，给予对症下药，让我们这些校长美起来，因为，只要他美了，他的学校才会美起来，学校的老师和学生才会美起来。如果不加治疗，势必如传染病一样传播，后果不堪设想。

每学期都要强制性定那么多书，然而还没有一点折扣优惠，在外面书店买书都还会有打折呢
还有定这么多书有不少是根本用不到的，不定还不行

学校为什么不给学生发个书单，家长自己买就成了。

真希望学校能做得合理些，人道些！